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听着怎么有些怪异。
徐姑姑抿
一笑,心
,看来他还是背不全。
“修
,治国,平天下。”
郭淡一边比划着手指,一边言
:“各位都是满腹经纶之人,我这童生就不班门
斧了,我想说得是,这顺序是至关重要的,先修
,再治国,再平天下。
你若心智尚未成熟,必须研读圣贤之书,让自己能分善恶,倘若你连这都分不清楚,那你还谈什么治国、平天下,这就是所为的德不
位。黄御史,你以为如何?”
黄大效稍稍皱眉,

:“你说得不错。”
“然而!”
郭淡立刻言
:“你都已经成为官员,这足以证明你已经
下一个阶段,也就是治国的阶段,自然应该专心于此,可是事实并非如此,很多朝中大臣,兀自以追求
德、品德为最
目标。
打个比方,姜给事告诫黄御史,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,可是话说回来,黄御史才华横溢,满腹经纶,需要姜给事来提醒他吗?
这在我看来,是非常可笑的,拿一个应该对儿童说的话,去对一个饱读圣贤之书的成年人说,如果谁对我说这话,我一定认为他是在侮辱我的智商,如果我一定要以恶小而为之,那就不是你能够阻止得了。
可见我大明许多官员虽然聪明,但永远停都留在修
阶段,而没有
好准备
下一个阶段,要说
德,他能够跟你说上一天,都不带重复的,他是个好人,是个
德
尚的人,但是你要他去解决问题,他却束手无策,因为他将所有心思都放在修
上面。
这无异于本末倒置,陛下需要官员,是希望他们能够辅助自己,治理好国家,令国
民富,而不是需要一个
德榜样,他们占据着治理之位,
得确实修
之事,等于拿着朝廷俸禄,
着私事,以公谋私,不过如此。
德是一
自我行为的约束,或者说对于未成年的教育,而不是拿
来约束成年人的,真正约束成年人的那叫
律法。”
这一番话,可真是太值得当下的读书人
思。
郭淡可绝不是胡说八
,这就是他在大明的所见所闻,如今
德都已经成为了一
信仰,任何事好像都可以用
德去解决。
君主若不失德,这天灾就不会
现。
都成为玄学了。
如果真是如此的话,那圣人就应该说,修
,修
,再修
,直到修死为止,而不是修
、治国、平天下。
圣人并未说错。
姜应鳞也陷

的矛盾之中。
因为他就是这样的人,但回想起来,郭淡说得是丝毫不差,他每次说得很对,站在
德制
,去告诫他人,但从未解决任何问题,该贪污得还是贪污,该
嘛还是
嘛。