为他们不可能没有自己的想法。

而郭淡这番话，给予他们最大的自由和尊重，教育的中心，从老师上转移到学生上，给予学生更多发挥得空间。

就连窝在墙角里面的徐渭，也情不自禁地慨：“如果老夫年轻时遇到这样的院长，那老夫得成就绝不止如此啊！”

一旁李时珍当即惊讶地看了徐渭，如徐渭这般骄傲的人，竟然说这话，这简直就不思议啊！

他并不知郭淡这一番话，恰好言中徐渭的心思，徐渭最烦那些世俗礼教，而郭淡也是希望减轻学生对老师的依赖，主动去学习，去求知，而不是一味对老师言听计从。

这是因为郭淡不是要培养儒家人才，他希望现更多方面的人才，这不能再一脉相承，要冒更多的思想来，要有一千个孔圣人，而不是一个孔圣人，他必须培养学生独立思考得能力。

徐姑姑望着郭淡，嘴角一抹微笑。

削弱老师的责任，其实也是扬长避短，因为光拼老师，是拼不过人家的。

郭淡又：“当然，问题不仅仅是现师生关系上，还有就是，许多学生觉得课程乏味，无聊，不兴趣，故此才喜在课堂中谈谈四书五经，这是我的错。你们觉得一些课程乏味无聊，那是非常合情合理的。”

大家听得都呆了。

自己否定自己的课程，这是在什么？

郭淡：“你们可以不喜，但你们也一定要有喜的，要有自己所擅长的，所为知己知彼，百战百胜，你们一定要清楚认识自己，知自己的天赋是什么，在什么领域能够大放异彩。”

说到这里，他顿了下，问：“我不知你们是否想过，将来若步仕途，你们在朝中怎么发展？想什么？，吏，还是礼？”

“这...这不是我们能决定的吧？”一个学生畏畏缩缩。

不少人纷纷，包括站在边上的人。

这能去就不错了，哪有咱们选择得余地，什么都得。

郭淡：“所以你们就听天由命，将来在朝中拿着俸禄，浑浑噩噩的过日？”

“.....！”

学生们皆是一脸尴尬。

郭淡：“能够仕为官得，这四书五经肯定都是倒背如，如何能够从中脱颖而，你们必须要有自己的优势，我们士学院一共有二十多门课程，其中包括利、城防、统筹等等，我们将这二十多门课程以六来分成六个大系，你们不需要统统都学，你们首先要选择一个系作为自己的专业，这一定是你们认为自己可以在这个舞台上大展拳脚。