有了大量的植标本，以及刚定版、开始印刷的《常见药用植图编》图册，学生们熟练辨认草药所需的时间明显缩短。

这其中，有完整的植株，或者是、、叶，以及分枝杈，使得学生们不需要去野外采集，就能对各类草药的形态有所了解。

他看过《齐民要术》，对其中所列各作有印象。

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姚察的父亲、太医正姚僧垣，就在医学院兼任博士，教导学生，讲解医理、药理。

其中提到的许多作，以及粟、黍，基本上都在北方以及关陇地区植。

不仅农作有各类“”标本，茶，麻、桑，也有标本，当然，因为其植株较大，所以标本多为叶和分枝杈。

数年来，两淮、河南各地，无数农田作间隙植苜蓿，恢复土地力的同时，为提供大量牧草，所以，匹的饲养规模连年增加。

姚察来到一个展示架前，看着几苜蓿的标本，想着朝廷厉兵秣，不由得期待起来：也不知，王师何时北伐？

姚察看着前的作标本，想起医学院的草药植标本。

淮南地区，大规模屯田、植稻，淮北、河南地区，已经开始粟麦作，粮产量持续上升。

那才是真正的壮观，无数个陈列架上，陈列着密密麻麻的标本罐，数量有上千。

当朝廷在河北、关陇实施理时，各级官员必然要熟悉当地的风土人情，以及农作的植情况。

朝廷的“公办教育”，比起历代，更加偏向实用化。

现在，可不一样了。

若哪天见着了一株粮植，真是不知到底是粟、麦、黍中的哪一。 [page]

现在，有了绘图致的《常见植图编》，再加上栩栩如生的植标本，可以让人直观了解五谷为何。

姚察看着前这一排排粟的标本，想到时局。

有司派去各地刺探消息的细作们，把各地的粟、麦、黍制作成标本带回来，才有了前这琳琅满目的“”标本。

所以，制作植标本（、漉标本）的技术自从普及以来，确实带来了不少便利。

由此可见，当今天，一直在为统一天下准备。

战的数量，自然就涨船。

并且照《齐民要术》中所说，土地休耕期间，植菽（豆）类作，以恢复土地力。

除了植菽（豆）类作，还植牧草——苜蓿，据说这牧草也能恢复土地力。

现在，朝廷这么关注粟、麦、黍，很显然，是要为以后准备：

尤其粟，粟穗和狗尾草穗有些像，若有人不知粟，光靠语言、文字描述，无法识别。

若如此，就很容易被人戏耍：把狗尾草的穗，和粟的穗放一起，分不清就会闹笑话。

医学院，是新开设的学校，专门培养医师，需要大量的“教”，这些类齐全（相对而言）的药用植标本，正好派上大用场。

这些形形的植标本，栩栩如生，连同《常见植图鉴》一，成了学生们读书之余，增长见识的读和“教”。

江东太湖区域，经过大规模治，粮产量已经大幅上涨，为吴兴人的姚察，能确定各地官府关于粮的上报数字并不是虚报、浮夸；

因为北粟（麦）南稻，南方许多地区，人们本就没见过粟、麦、黍作，遑论识别。

当然，目的也很。

不仅常年刺探敌国消息，国内也在锣密鼓的备战，譬如大兴农业，增产、屯粮。