许牧之所以想让王通回万民城编写教科书，便是因为这个。

王通通儒学，六艺皆长，能文能武，术算也颇为通。

更重要的是，在历代大儒中，他是最喜编写教辅资料的！

他提新主张，为了让天下人都能读得懂书，力行，亲自编写各简单易懂的教材。

一生致力于此，为了发展儒学，发展教育事业，倾注了毕生心血。

就是死的太早了。

所以说，他是许牧心中最理想的大学校长人选。

其他人，一没有这个学识，二是没有这个魄力。

未来万民城消灭文盲，普及九年义务教育的事，没准就要落在他上。

王仲淹看着许牧，颔首：“正是。”

他编写《续六经》，以及各教辅书籍，整个洛城人尽皆知。

许牧清了清嗓，问：“在下一直有个问题困惑着，不知王先生可否赐教？”

卢楚在一侧，看着不求上的小老弟总算有求学的望了，了老怀欣的笑容。

“赐教不敢，请说。”王仲淹倒是颇为谦虚，微笑着说。

似这事，几乎每天门都会遇到。

“先生既然续了六经，想必对儒学已会贯通，敢问先生，如今时局动，天下大，反叛四起，我儒学该何去何从呢？”

许牧问的是一个大方向的问题。

此问一，便让王仲淹愣在当场。

他错愕地看着许牧，说实在的，这个问题太大了。

而且……许牧仿佛说到了他的心里。

在续完六经，对传统儒学了全新的发展诠释后，他开始反思儒学的弊端，开始思考儒学的发展方向。

尤其是在世。

儒学若是没发展好，极有可能断绝传承。

君不见，秋战国时期，非儒即墨的墨家，现在在何？

便是因为墨守成规，不知变通，才会断绝。

沉默。

气氛一度陷尴尬之中。

许牧在等待王仲淹的回答，没有说话。

王仲淹陷了思考中，没有说话。

老实人卢楚本没有活跃氛围的想法，在一旁悠悠地看戏，自己也忍不住思考了起来。