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因为她,仿佛不知疲倦,不畏报复,
中永远不息火焰。
她比同龄的他们,更像一个少年,像传说中的少年英雄,目光湛然,剑指尘寰。
而青
期的学生,社会化程度不够,自组织的过程中,或者倚靠暴力,或者倚靠可以换取暴力的
,或者倚靠老师的赏识,自
家境的钱财。
而这样严格的
理,和张玉这个“刀”打散勾心斗角,一时之间,绝大
分的学生,在学校里,只能把全
力用在学习上。即使是不学习的,也只能上课时间不再捣
。
“他们叫她‘大侠’。”
王勇带着一丝笑意说:“这一周,这所学校的学习效率上升了不少。原本家长要投诉小玉,一周后,过来转了一圈,看见自己孩
难得认真读书,再也不提投诉了。”
学校的风气如此,霸凌者得以被纵容,一方面,是学生的家
教育、社会环境问题,一方面,是因为学校没有
行有效组织。
学校被挨打学生的家长投诉,却奈何不得张玉,他们
分张玉也没用,只要有小圈
欺凌,她还是会动手。那么,为了不被投诉,学校的办法只有加
理,
组织学生,彻底打散那些“自有圈法”的小团
,提前阻止霸凌倾向。
“恃
行凶搞小圈
冷暴力的,被她挂在了树上。”
张玉却
:“不是。”
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女

,陈薇注意到她的情绪,问:“怎么了?”
褚星奇乐不可支,连连说:“小玉
得漂亮!”
“想对张玉动手的。被她用混天绫捆住腰
,挂在树上。”
这个送礼
的男学生初三,他的爸爸是为救人才去世的。他妈妈是残疾,捡垃圾为生。
张玉说:“我认识他。”
陈薇竟听得神往,她说:“如果我少年时代,遇到过小玉,就好了。”
学校没有
行有效组织,学生就必然自组织。
也永远冷静平淡地估量着那些可憎的行径,下一刻便决不因任何世俗的因素迟延,而悍然
手。
“后来校方砍了那棵树,她就把人挂在教室门
。”
虽然人人排挤她,但是他们知
,如果他们像以前那样肆无忌惮地恃
行凶,或者欺凌最底层,她必然
手。
半是痛恨,半是神往
陈薇白他一
,把礼
递给张玉:“

,禁止早恋!”
“现在,他们,不和我说话。但是,没有人,欺负人了。”
了她的愤怒。
开了门,却空无一人,远
有一个死命逃窜的学生单薄背影,地上有一份礼
。用廉价而可
的包装纸包着,一张纸条写着:谢谢你,大侠。
即使是女学生间的
暴力冷暴力,比如恃
行凶,依仗
貌和
言威胁某个底层的被欺凌者,照样会遭遇张玉的打击。
张玉却沉默着,没有拆开礼
。
所以,张玉就把这些自组织通通打散。她通过自己的方式,变相
行组织。
陈薇也觉得解气,解气过后,却担忧
:“但是,这样以暴制暴,小玉的名声,还有其他学生的家长,还有学校方面......”
他们只敢默默攀比成绩,挤眉
骄傲一番,甚至还不敢利用学习成绩的好坏去欺凌人。
她停顿片刻,似乎在想怎么组织自己的语言:“他们不
,我
。那他们,必须
。”
学校里的风气,反而河清海宴一时。
正在他们说话的时候,门
门铃忽然被
响了。
陈薇听得一时颇为目瞪
呆。
而她组织的原则只有一个,平等。 [page]
她说不清楚自己的行为,她只是
据本能和特质的发作去作为。
她看起来难得有
情绪低沉。
褚星奇捡起来,挑挑眉:“小妹妹,你的崇拜者还是
慕者哦?”
学校里他们排挤她,但是却悄悄地给她起了个外号。
“散布谣言的,一样被混天绫挂在了树上。”
王勇却向他们讲了最近一段时间,张玉目前就读的第二中学发生的改变。
他因常年发白的衣服,散发着垃圾堆臭味的球鞋,永远一天
又是仰慕,又是畏惧。