和杨侗约法三章，他教弟素来不问富贵贫贱，愿学者皆可就学，富家不说，若是穷人家弟，杨侗需为这学提供教学费用。

??对此，杨侗自然不会不答应，他办学的宗旨本就是打破世家的教育垄断权，而且义学本就如此。所以刘炫的要求本不是要求。

??杨侗也没有跟老人家执拗，微笑：“刘公，咱们的学容下得三万多名考生吗？”

??“容得下，不说三万，十万都不成问题。殿下请内一观。”

??“刘公请！”

??不久后，一行人于校园内参观了起来，一宏大的学堂当中，整齐的摆放着课桌板凳，和前世的学校教室几近一样，这让杨侗有一时空错的觉。

??刘炫介绍：“殿下，一间学堂有三百个席位，三层就是九百席！清华学有一百八十八栋这样的学堂，即是说，十七八万人可以同时学习考试，这还不算武学院。”

??对于杨侗的在教育上的大手笔，刘炫佩服之极。

??之后，一群又参观了学生宿舍楼堂低礼堂‘老师办公室’等等都和后世的学校一个样。

??刘炫人虽老了，可思维却相当捷，不仅游刃有余的充当了向导，还把各超前布局说得是，赞不绝。

??大致的逛了一遍，一行人到了一个园林就坐。

??“刘公！论语孔孟之学博大，于稚而言太过晦涩了一些，我翻阅诸多书籍，发现只有南朝周兴嗣大师所写的《千字文》，这篇文章是启蒙神作，可只此一篇，实在单调了些。我这里有一篇《三字经》一篇《弟规》，还请刘公把把关，看能不能广而推之。”杨侗笑着说。

??“哦？”刘炫目光一亮，看向杨侗：“殿下的诗文声律风骨兼备，打破南北朝以来形式绮丽内涵空思想狭隘的萎靡风格，把风雪月亭台楼阁男女移到了江山和漠。题材扩大思想严肃，赋予了诗歌新的生命力提了诗歌的思想意义。当代无其右者，堪称是文人中的皇帝。殿下的作品虽然不多，但老朽都一一认真拜读过！想必《三字经》《弟规》也不令人失望。”

??杨侗被赞得有脸红，从一名侍卫手中接过这两篇经典的启蒙之学，递给了刘炫。

??刘炫先看的是《三字经》，他越读越心惊，越读越敬佩！翻到“迨至隋一土宇……”时，史实分戛然而止。

??接下来的一段，是调学习要勤奋刻苦孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能“上致君，下泽民”。

??这篇《三字经》浅显易懂，取材典范，包括文学历史哲学天文地理人义理忠孝节义等等，而心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”孩童背诵《三字经》的同时，就了解传统国学及通史，以及故事中蕴人事的理。

??语句短小悍，琅琅上。

??简直太震撼了！

??即便是声名远扬的饱学大儒，也没人能作得这样一篇奇文！

??刘炫可以肯定，此书一必将风靡天下，成为孩童最佳的启蒙的读！