他总会据将士们的反应，去更改他的教学方案，譬如……枯燥的经史，将士们是不容易理解且不受迎的，大白话更容易令人接受。讲话时，不可全程的木着脸，要有动作合，语调也要据不同的情绪去行加。

因为人多，邓健哪怕是嗓门不小，可想要让他的声音让人清晰的听见，那么就必须保证没有人发响动。

任何人一个人了这大营，都会觉得这里的人都是疯。因为有他们太多不能理解的事。

邓健现，无数人的目光都看着他。

许多人很认真，笔记本里早就记录了密密麻麻的文字了。 [page]

说到这里，他顿了一下，而后继续：“教育是如此，人也是如此啊，若是将人去视作是，那么今日他是，谁能确保，你们的孙们，不会沦为呢？”

这些统统都是百工弟，某程度而言，他们本或多或少是被歧视的对象，虽然他们比婢的地位要略略一些，可那婢的悲惨境，却是可以同受的。

又如，不能将任何一个将士视作没有情和血的人，而是将他们当一个个有血有，有自己思想和情的人，只有如此，你才能打动人心。

邓健的脸突然拉了下来，：“杜家在长安，乃是世族，有无数的曲和婢，而杜家的弟之中，有为数不少都是令我钦佩的人，就如杜如晦杜公，此人辅佐陛下，朝为相，可谓是呕心沥血，这天下能够安定，有他的一份功劳。我的志向，便是能像杜公一般，封侯拜相，如孔圣人所言的那样，去治理天下，使天下能够安定。”

甚至还有人自觉地掏参军府下发的笔记本以及炭笔。

参军府鼓励他们多读书，甚至鼓励大家记录，外奢侈的纸张，还有那奇怪的炭笔，参军府几乎每月都会发放一次。

说到此，邓健的脸沉得更厉害了，他接着：“可是凭什么杜家可以蓄养婢呢？这难只是因为他的祖上拥有官爵，拥有无数的粮田吗？有产者便可将人视作，成为工，让他们像一样，每日在田地中耕作，却拿走他们绝大多数的粮，用以维持他们的奢侈无度、锦衣玉的生活。而只要这些‘’稍有忤逆，便可随意严惩，随即践踏？”

，这五百人依旧还是穿着甲胄，在陈正业的率领之下，来到了校场，所有人列队，而后席地而坐。

众人用心的听，当说到了一件关于长安杜家，追索到了一个逃，而后将其溺死的新闻之后……

此时，他看了所有人一，先笑了笑，令大家轻松，而后便开始说一些近来的新闻，还有他对这些新闻的看法。

“圣人说，传授人学问的时候，要有教无类，无论此人是贫富、贵贱、智愚、善恶，都不可将其排斥在教育的对象之外。这是为何呢？因为贫贱者若是能明理，他们就能想尽办法使自己摆脱贫困。地位卑贱的人若是能接受教育，至少可以清醒的知自己的境该有多悲凉，从而才能改变。愚蠢的人，更应该因材施教，才可以令他变得智慧。而恶迹斑斑的人，唯有教育，才可让他有向善的可能。”

营中每一个人都认识邓长史，因为经常吃饭的时候，都可以撞到他。而且有时竞赛时，他也会亲自现，更不用说，他亲自组织了大家看了许多次报了。

只是……此时，没有人喧哗，也没有人嘻嘻哈哈，大家都鸦雀无声。

本章尚未读完,请击下一页继续阅读---->>>

邓健了这里，其实他比任何人都清楚，在这里……其实不是大家跟着自己学，也不是自己传授什么知识去，而是一相互学习的过程。

在这单纯的小天地里，人们并不会嘲笑这等事的人乃是傻瓜，这是极正常的事，甚至不少人，以自己能写一手好的炭笔字，或者是更好的领会邓长史的话，而觉得面上有光。