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第四章 和尚也reai学习(2/2)

“不是,是西村浩志死了,经过验尸,初步判断是他杀,死亡时间大致是昨晚十二多,荒川区的警察署来了一位警官,找你询问一些事情。”

学霸的时间不是时间啊?

所以,听到平尾主任的疑问,白石秀的察觉到了不对。

平尾主任摇了摇

白石秀都没有拒绝别人求助的理由。

好吧,后半段肯定是幻想,可前半段应该实现啊!

接过笔记本看了一,刷刷几笔将知识写的简洁明了易懂,又把它递给了井真理恵。

怎么会现问题?

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诸多想法,仅凭一本书,是无法解答的。

照构想,应该是白石秀用他那温柔和的声线,在自己耳边,轻柔的讲述着这题的知识,然后用手握着她的手,在笔记本上写下正确答案……

中年人是日比谷中的教务主任平尾,上课的时候把白石秀叫什么?

“白石同学,你昨晚午夜,在荒川区替一个叫西村浩志的人除灵吗?”

它被储存在什么地方?细胞?还是所谓丹田?

他只是在思考。

上面用秀气的文字,记录了一个错题。

不该是这样的!

“是的。”

虽说教师讲的都是他已经学会的。

打发走了井真理恵,白石秀继续研究自己的生学,同时在心底思考。

如果每一个同学的问题,白石秀都一句句的讲解,那一下来,白石秀一天的时间就没了。

白石秀这个小机灵鬼,当然不会这么

此刻,白石秀已经重新拿起自己的生教材,《生命科学导论》,津津有味的看了起来。

引到那么多女妖,乃至女儿国那么多女为他倾心。

无论从同学的角度,亦或者本职僧人的角度。

日本和尚的地位还是蛮的,受人尊敬,他从未因此受到过刁难,反而有过不少便利。

直到上课了,白石秀才收起大学的生教材,安静的听教师讲课。

“好了。”

“没问题。”

可温故而知新,从课本上自习获得的知识,跟教师讲解的,还是有区别的,后者往往会夹杂一些私货……

……

“嗯,啊?”

哭无泪的接过本

于是……

井真理恵脸不红了,怔怔的看着面前的笔记本。

他是预备役和尚的事情,日比谷中方面早就清楚,这是写在档案上的。

不应该啊。

那栋闹鬼民居里的火鬼,被白石秀一掌净化……超度了才对。

它是如何现在人的里的?

“上次的测验,我错了一题,教师讲的,我没太听懂,白石桑能帮我解答一下吗?”井真理恵脸一红,拿一个笔记本说

走在学校走廊上,平尾主任面严肃的问

或者说,目前人类的科技程度,还无法带给白石秀答案。

然而,包括讲台上的教师,没有一个人猜真实的原因。

教室门刚关上,学生们就窃窃私语起来。

新一堂课开始没多久,镜的中年人敲开了教室门,把白石秀喊了去。

事情往往不遂人愿。

灵魂的构成是什么?

白石秀

“昨夜的除灵,现了问题吗?”

一句句的把知识讲给你听?

为什么这能量,能像肌一样,被思维控制,可以随意的汇聚在内的任何一个地方,产生效果?

甚至,有一次日比谷中的灵异事件,还是白石秀解决的。

法力是一能量吗?

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