而民间的匠人对自己技艺也同样如此。

他虽然能他们算来的角度能打到大概什么位置，成册给他们。

不过他早已习惯了燕王天行空的说话方式。

上至势族，下到百姓都喜对自己肚里那东西藏之又藏。

其中势族，于维护自己利益的目的，对兵法，利，天文，地理等书籍概不外传。

常威闻言，脑差没转过弯来。

毕竟，自己想来的东西才更刻。

这学堂回来他便和将领们说了，但这帮大老本不兴趣。

火炮造来后，他一直没有告诉常威关于火炮在战场的运用的方法，而是让他自己想。

“这样用岂不是无法发挥火炮的优势了？”赵煦问，“再者，如果对方的骑兵冲过了，拿着钉把药孔给钉死了，你不是抓瞎了？”

赵煦闻言，皱了皱眉。

这时，他看向赵煦。

一个个言下之意打仗打多了就有经验了，本不需要什么学堂。

常威闻言怔了怔，这火炮后面的药孔要是被钉死了，火炮可就废了。

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不过如果常威想的不合理，他就只能展示给他看了。

只是，在他的封土，他的军队，他的官场决不允许这情况存在。

如果说平时训练的战阵，从大颂军中挑谁来，他都不怕。

古代军队和近代军队最大的区别其实还不是武，而是更专业的军事素养和纪律。

优秀的经验要相互借鉴，相互传递。

但火炮这东西，他也是大姑娘上轿，一回。

赵煦了，这时话题一转，“现在你该懂得军事学堂的重要了吧，将领不能将自己的经验敝帚自珍，而是要分享给其他将领，如此才能促全军的步。”

这导致许多技艺的失传。

对他而言，面不重要，能学到东西才重要。

被问到这个问题，常威空前有些不自信起来。

而要计算落就得掌握基础的数学。

火炮是燕王造来的，他相信燕王定然懂得如何用。

闹了半天，原来燕王是想借着火炮之事，说军中学堂的事。

当然，他不喜归不喜，当这就是一个时代的特征，他无力改变。

对他而言，他是很厌恶大颂当下的一风气的。

于是他嬉着脸问：“殿下，求求您教教末将。”

但他们也得掌握测量角度的方法呀。

这要求将领普遍要受过正规的军事教育。

他觉得自己有估古代将领对火的认知了。

“末将想应该和火铳差不多的用法，临战前将火炮摆在最前面，对着敌人放几炮。”常威说。

火炮不是随便朝一个方向打去就行的，需要据炮的角度计算炮弹的大致落，这样才能打的准。

他望向场中的因训练而满大汗的士兵，没有立刻提学堂的事，而是问：“你想好如何在战场上使用火炮了吗？”

如果收不到徒弟，甚至宁愿让这门技艺断代。

尤其炮兵将领。

赵煦一听，顿时皱了皱眉。

“殿下的嘱咐末将不敢怠慢，不过殿下，军中能识字的将领真是寥寥无几，将领们也不是很兴趣，末将也难办。”常威苦着一张脸。

毕竟当代的明清时期，火炮也是这么玩的，和弓箭一样，临阵三发而已。

甚至即便收徒也有诸多标准。

不过这不能怪常威。