为了让伊尹能够深入的学到更多的医学知识，这位景室山下的老人，历史上没有留下姓名的，伊尹的启蒙老师，就从最基础的药理开始教授伊尹学医学，它不仅教理论而且更是实际的诊治，药材的识别采集更是被提到了前所未有的高度予以重视。

不过伊尹的学习，都是在不误农活的前提下进行的，下地干活依然是他的主要任务之一一点延误不得的，就在农闲时节，老人带伊尹，到附近的景室山上，进行实地讲解，现场辨认，让伊尹认识了几百种药材，对几十种常见的病例也有了初步的认识，还自己学会了采药制药，为了学以致用，为了造福百姓，伊尹还不时地和自己的师傅一道，积极主动地参加了许多政府机构组织的救灾活动，和师傅一道悬壶济世，充分的利用自己学到医学知识治病救人，一时间获得了许多人的赞誉。

通过认真学习，通过参加政府机构组织的救助活动，通过众多的实践活动的多次检验，伊尹认识到了师傅的教导方法的正确性，感受到了祖国医学的博大精深，见识到了许多以前闻所未闻的东西，同时也看到了许多医生截阻自己的声望对人民的愚弄，及一些巫医利用紊长繁琐的巫术骗人钱财的卑鄙行径，还感受到了人民对医学的迫切需要，进一步的坚定了自己学好医学造福百姓的信心。更重要的是，在具体的实践中，他也看到了师傅所传承的那个医疗体系的一些不足，对器械利用的方面，明显的不如其它体系的医学，尤其是这一医疗体系对针灸，丹药，丸药，等方面重视不够，尤其是对针灸几乎没有研究，欠缺较大，而药剂是其它医疗体系所不及的，伊尹于是就暗中利用和其它的医疗体系的医生一道出珍的机会，认真地观察，虚心的请教，打破体系规矩，打破门派禁锢，广泛的吸收了一些其它门派的知识，并就一些问题同师傅展开了讨论，原以为师傅会不认同自己的一些很明显是离经叛道的做法，可没想到师傅却对他，大加鼓励认为一个人学习就要有不盲从的勇气，就要有博取百家的胸襟，还一再的勉励他，一定要打破门派的约束，广交朋友，集思广议，博取百家，择善而从，只有这样才能学到真本领，才能学好医学。

由于伊尹天资聪颖，又学习认真，眼界开阔，勤于钻研，因此尽管是利用农闲时间来学医学的，可伊尹的医学知识与诊疗水平，不但不比专业的医生低，而且在许多方面为他们所不及，尤其是在药材的合理利用，就地取材治病救人方面，为他们所不及，而且由于经常到景室山上采药，伊尹对景室山上什么药材生在什么地方了如指掌，需要药材时到山上一转即可手到擒来，整座景室山跟他的大药库似的，取用各类药材十分的方便，十分的随意，这为他日后，在这一带长期的业余行医，提供了不小的方便。

伊尹跟景室山的一位老人学习医学时，老人告诉他，人是很复杂的动物，有多种情感，有多种面具，还有多个心态，在世界上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，任何一个人都有两个层面，行善与作恶，这两个层面，时不时地会重叠起来，让外人真假莫辨，所谓的知人知面不知心，就是这个意思，而且在世界上，人与人之间

本章尚未读完,请点击下一页继续阅读---->>>