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战争学院,有弓箭课、长枪课、刀斧课、策略课等。
初级学堂中,学生们的主要任务就是读书识字、学算术以及了解一些生活中的常识,另外苏焱还考虑增加历史课,就是龙
落的历史,让所有的孩
知
龙
落的发展历程,顺便让孩
们知
王对龙
落的重要
。
之前有两个计划因为六
的事情延迟,明年这两个计划都会
行,一个是将家畜分散到每家每
去,另一个是教育改制。
很明显,
战争学院的学生以后会加
到预备队或者狩猎队,参与到龙
落对外征战中;
到技术学院的学生以后就是“工人”,拥有陶匠、木匠等
份;
到
理学院的学生则是龙
落六
的储备官员,龙
落需要一批专职
理的族人。
苏焱准备将未成年族人受教育时间定为八年,从七岁到十四岁,七岁到十岁上初级学堂,十一岁到十四岁上
级学堂。
这
比赛大概会让族人们用心去饲养家畜吧。
谁家养的小猪一年时间长的最胖、母猪一年生小猪数量最多、母
一年下
最多、母
一年孵小
最多等等,都能获得奖励,主要是奖励
还有兽
。
历史课有助于苏焱乃至苏焱的后代对龙
落和日后建立的国家的统治。
无法治愈生病的家畜,只能将家畜尽量分散开,一个地方的家畜都染病了,其他地方的家畜无法被传染上,不至于家畜全灭。
将龙
落中统一饲养的家畜分
到每家每
去也是没有办法的办法,从龙
落驯养动
开始,苏焱一直担心家畜生病,更担心家畜得了传染病,导致大量家畜被传染,最终只能将染病的家畜都杀掉掩埋或者烧掉。
还有教育制度改革。
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理学院,“
等”算术课、统计科、律法课等。
技术学院,有炼金课、铸造课、制陶课、木工课、耕
课、机械课、纺织课等。
在初级学堂度过四年后,所有学生就会

级学堂,这时候学生们就会开始分化,因为
级学堂是分学院分专业课。
从龙
落的第二座城池赤城建立开始,每一座新城池建成后,都会将一批家畜转移过去。
来的各项计划,代表这龙
落未来的发展方向。
日后每家每
饲养的动
都会成为他们的私产,但是现在不会,龙
落现在还是施行公有制比较好,想要施行私有制,需要考虑的方面太多太多。
分散到每家每
的家畜不是族人们的私产,不过为了能够让族人们用心饲养家畜,苏焱还准备展开一个饲养家畜的比赛。
之前苏焱还有一个更大的计划,就是将每座城池统一饲养的家畜分散到每家每
去,只要各家各
饲养的家畜不互相接
,即便家畜染上疾病,转播范围也不会太大。
要知
在野外动
不断减少的今天,饲养的家畜已经成为龙
落一个主要的兽
来源。
明年最重要的事情莫过于六
中最后的三个
工
、农
、兵
开
时成立,现在三个
门已经
到最后的筹备阶段。