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们毕竟不是经营什么生意的,就纯正是地主。刘显最后,也答应到时会多还两成粮
给他们。
如此一来,大家都满意这个结果,最后也算是宾主尽
,散了宴席。
田丰也满意这个结果,刘显并没有让他
到为难。
不过田丰的心里也很明白,知
如果是他说了刘显的那些同样的话,这些地主土豪肯定是不可能免了他的粮款的。这就是刘显对他所说过,有
份地位,手上也有兵有
的威慑力的原因。
如果刘显只是一个普通少年人,那些地主土豪能够正
看一
刘显就怪了。哪会这么轻易就解决了他的这些债务问题?
接下来第二天,没来的一些债主也来了,同样是被刘显说服或说是威慑住,最后也都是同样的结果。
其实刘显现在也不缺钱不缺粮,完全可以直接为田丰还了那些钱款。但刘显肯定不会当这个冤大
,再说了,也该这些地主土豪
血,救济百姓,也算是他们的一份责任。
三天后,刘显护送田丰回到了柳林村。
田丰到了柳林村,他
上就被柳林村正在修建的城墙所震惊。
听刘显说柳林村建城是一会事,但是现在亲
见到了,他才知
刘显所说的不是大话。
这说建一座城池就建一座城池,真的让人不敢想象。
安顿好家人后,田丰第一时间就拜访了蔡邕。相对于田丰来说,蔡邕才是真正的大家,是前辈,他是后
末学。
田丰是搞内政的一把好手,但对柳林村杨氏县的情况了解不多,刘显就先让他了解情况,暂时让他跟着蔡邕,先展开修建柳林学院的事,尤其是关于较编教材的事,田丰特别有兴趣,因为有一些东西,他还真的是闻所未闻。
刘显把后世搬来的那一
,不仅
引了蔡邕,现在也
引了田丰。
刘显把学院分为小学
中学
大学
。有针对
的计划开设一些专业技术的学科。
其中数学
理化学等等的学科,他们都没有听闻过。
反正,蔡邕也好,田丰也罢,他们觉得刘显所提
来的教育方式跟他们原来的完全不同,尤其是把一些他们认为比较重要的学
必学的一些项目学科列为
据学
个人兴趣
好以及特长有选择
的去学习
到有些不太理解。
比如说琴棋书画。这对于蔡邕来说,都是他比较擅长的方面,但是刘显却认为不必要单独开设这些学科授课。
因为此事,蔡邕也曾找刘显争论过。
但刘显却说,蔡邕大人是当世琴曲大家,他如果专门向学
们传授琴曲之艺,他能否教导
几个琴曲大成的大家?而这些琴曲大家,又能否救得了如今的大汉?
至于棋艺就更不用说了,下棋厉害是否就能在战场上战无不胜?书画能够治国?