“一个绝对大的拥有无上权利与权威不可以被质疑的王室！”

以前的嬴政多就是一个心智比普通人成熟一些的孩童而已，但现在的嬴政，却真正第一次展现了其不可比拟的治国才能的冰山一角。

与其说是授课，其实李斯是在里面夹杂了不少私货的，比如他的一些想法，全国统一文字，统一度量衡。

打猎装x的机会是没了，没事可李凌直接和李斯一起给嬴政上起了课。

听到嬴政说这句话，李凌下意识地说了中央集权这四个字，同时瞳孔迅速缩小，形同针尖！

“师傅说的对，不过政儿太笨了，无法如此练到只用四个字便准确表达其中的义。”

比起之前那些之乎者也，现在的内容显然更能引起嬴政的兴趣，很快，这小小的课堂便从单方面教授知识变成了讨论，嬴政也会时不时发一些疑问并提自己的想法和理解。

从这一刻开始，李凌才真正觉到了李斯的过人之。

“听夫一言胜读万卷诗书，李斯多谢夫教诲！”

！”

一句话醒梦中人，这些理李斯并不是不懂，只是在他的脑海中，万丈楼平地起，任何事情都应该从基础打起。

“我让你教政儿诗书，并不是让他整天泡在之乎者也里成为一个学究，我需要的是让他成长为一个合格的帝王，拥有属于帝王的思维模式，而不是一个孩童！”

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嬴政一脸歉然，可是李凌的心中却形同惊涛骇浪。

车同轨书同文的理念对于嬴政来说并不抵，而且看得很清楚，的确非常重要，可是他认为这并不是主要问题所在。

“没错，就是思维模式！以你为例，你基础很好，但假设遇到天灾，全国粮产量大减的情况下，你首先考虑的会是什么？而如果是主农业的官员又会从什么地方考虑？一个普通的农民又会考虑什么？而为帝王，他又应该下意识地如何去思考，才能够称得上一个称职的君王？”

“那你认为如何才能避免战与分裂？”

“政儿以为即便是建立了一整的制也只能是确保国家相对稳固的基础，并不能确保国家的长治久安，更无法避免战与分裂。”

“思维模式？”

中央集权**用先秦的光来看的确是划时代的，但以李凌这个两千年之后的人来看，却又是另一番景象，毕竟，关于华夏历史上第一个统一的中央集权的封建政——秦朝的记载，实在是太多了。

就像李凌举得例一般，一个人很容易被自己长期以来形成的思维模式固化，农民考虑的是如何度过饥荒，但为君主需要考虑的则完全不同。

可是他却一直没有考虑过一个问题，那便是思维模式造成的成长局限。

这跟一个人的基础并无太大关系，更重要的是这个人的位置所形成的思维模式。

“中央集权？”

一个全新的概念，让李斯直接陷了沉思当中。

......