事实也证明，无论是在另一个时空的二十一世纪，还是本时空的八世纪，试验课远比理论课更受迎。当张潜命令任琮和郭怒两个，将元素周期表收起来，将自己准备的课文誊抄下来拿回去背之时，二人的嘴全都搐成了包。而当张潜从书橱里取了小型酒灯，玻璃瓶和曲颈甑，二人的睛，顿时就又开始灼灼放光。

楚楚。但是，只有前几句话，他们俩勉能听明白，接下来，就如闻天书！

至于加生成氧气的材料，则更好找。最近常来给张潜理伤兼白拿酒喝的孙安祖，可是孙思邈的后人。此老家里藏的丹砂，铅丹，三仙丹不要太多。为了清楚这几药的差别，张潜还专门偷偷了几次加试验，最后发现价格最便宜的铅丹，效果反而最好，才终于决定选其为演示氧气存在的主材。（注：丹砂为硫化汞，但是士们炼丹时，无法区分硫化汞和氧化汞，所以基本是两质混合。铅丹为过氧化铅和氧化铅混合，三仙丹则为氧化汞混合其他杂质。）

。当郭怒和任琮两个，亲手燃酒炉，睁睁地看着铁锅中的盐被蒸，最后变成一堆纯净的白粉末。二人激动得拳握，额的青蹦

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留给两位师弟一些时间去发懵，张潜端起茶，大大了下去。短短十分钟课，上得比刚才跟骆怀祖两个勾心斗角一个小时还累。

另一个时空随便拎一个华夏国的初中生，恐怕都是从就与电视和网络为伴，该掌握不该掌握的知识，每天从早到晚，如海般往脑里涌。而八世纪的华夏，识字率不到百分之十，读得也多是儒家那些经典，人们对世界的认识几乎停顿在了西汉时期，怎么可能一下理解得了元素的概念和同族元素化学质相近？

虽然在另外一个时空，他读的是师范大学，还专门学过心理课和教学技巧课，但是，他却发现，自己真的不适合去老师。

不过，转念想想，另一个时空二十一世纪初中生接到的信息量，张潜看向郭怒和任琮两个的睛里，又充满了同情。

初中时，老师讲元素周期表，总计也没用多长时间，全班同学就都听得明明白白。而自己，事先备了课，居然还把并不算笨的郭怒和任琮，听了个大瞪小儿。

但是，张潜同情归同情，却一儿不替任琮和郭怒两人着急。比起另一个时空的初中生，接到的信息量小，是二人的短。但受从小学习儒家经典，就全靠死记背所赐，二人的记忆力，却都被锻炼得甚有学霸潜质。一时半会儿理解不了的东西，不耽误他们背熟，背熟之后，在“试验课”当中边学习边理解也不迟！

“东西都在书房里，你们俩想自己作的话，随时可以来。注意别引起火灾就行！”激两位师弟今晚的及时前来相救，同时，也想起了二人前几天所提，给各自的家族指赚钱法门的要求，张潜在郭怒和任琮两个恋恋不舍的目光中，收起了曲颈甑和窄琉璃瓶。随即，又拿了一个小铁锅，一个漏斗和一个大碗。

这回，他们俩不费灰之力，就听懂了。并且，隐约觉到了一揭开了世界组成秘密的快乐。

“世界是质的，质不仅仅是“金木火土”这五，还可以细分，师门目前发现了92元素，都写在了你们俩手中的表格上，将来还可以找到更多。目前这92，师门将其归纳为七主族，七副族，第八族和零族……”（注：目前是119，92是在自然界能找到的数字。）

在大唐，质地优良的青盐，一直被当

试验过程很简单，结果也很容易接受。特别是当张潜把氧气与家日常宣称的气，氮气和其他气，与家日常宣称的气，互相对应起来之时，郭怒和任琮激动得手舞足蹈。

而试验课，张潜也早就准备好了。从琉璃王家定制的细琉璃瓶和曲颈甑，虽然不到无透明，瓶璧也太厚，不过，用来演示燃烧的纸条缺氧熄灭和氧气的存在，却仍然能满足要求。（注：中国古代玻璃瓶有土文，发明很早。只是因为价格和质量问题，没有行开。）

“接下来我教你们的事情，叫盐提纯。学会了这招，你们会发现，市面上的价格昂贵的青盐，起来轻而易举。”一边说，张潜一边指挥二人动手，将又黑又脏，还掺杂着沙的官卖盐，化在里。然后又指挥二人用葛布反复过滤掉盐中的杂质，直到盐已经和冷差不多清澈，才将其放了铁锅之中。