，一面着喝一面和他说话，“我刚去房看到那小姑娘了，长得好一孩，也不知之前咋了，非得把自己抹成那个样。”

“不她之前怎么样，知好好学习了就是好孩。”刘老师倒不是特别在乎谢苗的外表。

兰老师闻言，有些不信，“真开始好好学习了？她在你们班不是一直排倒数吗？”

刘老师听了什么都没说，只把手里刚批完的作业本拿给她看。

“你看看，这题解得怎么样？不比你们班何有志差吧？”

学校初三年级六个班，一共就两名数学老师。

其中刘老师教一二三三个班，同时兼任二班的班主任。兰老师则教剩下三个班，是四班的班主任。

何有志是四班成绩最好的学生，尤其擅长数学。

兰老师没想到刘老师怎么突然把话题转到作业上了，但还是接过作业本看了起来。

“是解得不错，解题思路特别清晰。这你们班谁的作业本？吴淑琴的还是陈大明的？”

她说着，合上作业本看了封上写着的名字，突然一愣，“谢苗？”

兰老师回去看看那页全是对号的数学作业，又看看本上的名字，始终觉得不可置信。

“这真是你们班谢苗的作业？她不是找人帮她写的吧？”

“应该不是。”刘老师摇，“她的笔迹我认识，而且最后一题最后一个小问有难度，到现在我还没批到第二个对的。”

可就是因为有难度，兰老师才不愿意相信谢苗居然能得来。

见兰老师的表情，刘老师将作业本从她手里拿回来，又往前翻了两页。

“她这几天上课认真听讲，还了笔记，但凡我讲过的知识，基本都对了。我觉得她脑不笨，就是之前心思不在学习上，成绩才一直跟不上来。”

这下，办公室里另外几个知谢苗的老师也被勾起了好奇。尤其是谢苗其他几个科目的科任老师，全拿过谢苗的作业本瞅了瞅，“是她的字没错。”

这其中，就包括正收拾课本教案，准备到三班去上课的理老师周老师。

谢苗回去的时候，她前座的小胖王大力也吃完饭了，正在那嘎嘣嘎嘣嚼豆。

见到她，王大力忙说“谢苗，本我给你放桌上了啊。”

“嗯。”

谢苗已经看到了。

她把饭盒放到一边晾着，掏手帕了手。正准备将本收起来，王大力转回了，犹带着几分不可置信地问“谢苗，这笔记真是你自己写的啊？”

“是啊，怎么了？”

“真！”小胖朝她比了个大拇指，毫不吝惜自己的夸奖，“刘老师讲那些东西，有好几个地方本来我都忘了，一看你这笔记又全想起来了，你记得真好。”