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卡兰怔神的盯着笔记上的字迹,一时间思绪如飞。
一丝都没有。
虽然这项
法分支被称为变形术,与同为另一项
法分支的
咒学名称不同,但实际上这二者是有彼此重叠的地方的。
这也就导致,其中有许多理念也都是通用的。
卡兰努力让自己的语气保持诚恳,并问
了一个与本节课没有太大关联,但却与大脑封闭术隐隐有些关联的问题。
在接下里的过程当中,麦格教授又讲述了许多有关变形术的知识
。卡兰注意到这其中有许多教材之外的内容,是他从未读到过的。
不过一想到她会时常为《今日变形术》杂志修改文章,这一
也就不足为奇了。
法的界限一直都很模糊,不少分支都存在着彼此
错的现象。
还有保证施展咒语成功的四个因素:
杖手势,咒语,专注力,以及意图。
麦格教授的语气很是严厉。
“赫奇帕奇扣一分,作为你不认真听课的惩罚。”
于是,他打算冒险的试探一下。
霍格沃茨的亲世代
“请问,”
“例如,如果想要将某
质变成一只动
,那么相同形状的雕像是要远比不规则的石
更为合适的。”
“如果意图
错,但其他三个因素又
到了正确,那么变形术的效果会变成什么样呢,教授?”
哪怕是面对自己最为信任的同事与友人,邓布利多也不曾透
过卡兰的天赋。
一旁的斯
夫与格斯帕得都开始练习起来,然而卡兰却没有丝毫尝试的意图。这对他来说是早就能够
到的事情,无论是变成怎样的长针对他都没有太大的难度。 [page]
“你们
什么?”他下意识的问
:“我也没睡觉......”
听到这里,卡兰却不知为何莫名松了
气。
卡兰的话语一下
止住了。
“会失败。”
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她不知
。
因为麦格教授已经走到了他的桌前,斯
夫与格斯帕得都
低着
。
“我......”
麦格教授让他们记了许多还无法理解的知识
,在这之后,她才终于肯让学生们
行尝试,发给他们每人一
火柴。
就像是有些黑
法咒语既属于恶咒,同时又归属于其他类别的毒咒或者是诅咒一样。
卡兰的话语声不大,但他
旁的两人却有些愣住了,这
浅显的问题可不像是卡兰应该问的事情。
但是麦格教授在课堂上讲述的一些知识
,却隐隐让他抓到了些什么。
“尝试将这
火柴变成一
针。”她要求
:“记住我刚刚说过的重
,行动要果断,咒语是【威瑞兹】(varies)。”
卡兰眨了眨
,他忽然想到自己还不清楚麦格教授是否知
自己的特殊天赋——天生的大脑封闭者。
“我能知
,你现在正在
什么么,桑斯特先生?”
直到
旁两人一下接着一下的
自己腰后,他才逐渐回过神来。
麦格教授的语气已经变得有些生
了。
力(c),以及第五未知元素(z)的影响。”
例如变形术,以及
咒学,甚至是黑
法。