了自己封地上所有邑的赋税，还准备在自己的封地上创办免费学堂，皇上心有疑虑，便让公公把杜乘风传到里询问，之后杜乘风便与皇上商谈什么新式教育的问题。”大汉说。

听李孝恭这么一说，李渊也想起前些日他呈上来的关于杜乘风创造发明的那些神奇数字。

现在国学的很多学还在研究和学习这新的数字和运算方法。对杜乘风可谓是奉若神明，崇拜得不要不要的。

“后来就是皇上想让杜乘风朝为官，谁知杜乘风三番四次拒绝还找了一大堆借，直到后来皇上说了好多好话杜乘风才同意任国监司业和员外郎。杜乘风临走前还送了皇上一份大礼。”

李渊被李世民禁在太极殿，虽然已经不问政事，不过日久了总是有些无聊。

大汉概括的把杜乘风和皇上商谈的内容都说了一下。

“新式教育？什么新式教育？”李渊打断了大汉的话问。

毕竟天才就是天才，天才的思维又岂是常人可以揣度的。

大汉愣了愣，一拍脑袋恍然大悟：“秉太上皇，属下听得清楚，杜乘风献给皇上一份超前的钢铁冶炼技术。据杜乘风说，只要不意外照那个技术上的方法，钢铁的产量可以提百倍以上，而且质量也上好上数倍。”

文公主听了惊讶的樱桃小嘴微张，下意识地想说一句：怎么可能。毕竟大汉只是在大殿上窃听到的，并非是亲目睹。

听了大汉的汇报，李渊不由得哈哈大笑：“好小，不亏是朕看好的人。16岁从四品官，大唐之幸呀。”

大笑过后，李渊想起大汉说的最后一句话。。

大汉闻言挠了挠，窘迫地回：“太上皇，属下也不知什么是新式教育。只是听到杜乘风好像创造了一新的文字和一新的教育理论。皇上看了以后甚是兴，还下旨要在大唐各州府尽快推广。”

只是不知怎么的，文公主又把这句话咽了回去。她觉得自己还是默默地当一个听众便好。

“你继续说，后来怎么样了？”李渊脸上又恢复了正常表情。

“太上皇，还记得前几天微臣给您看的那神奇的数字和演算诀还有记账方法吗？那也是杜乘风创造的呀！”李孝恭看着李渊目怔呆的样提醒。

反倒是李孝恭这时倒是镇静的。在他看来，杜乘风当初既然能够创造那么神奇的数字和记账方法等等，再创造一文字也并不是什么稀奇的事情了。

“等等，你刚才说杜乘风最后还送了皇上一份大礼？什么大礼？”大礼呀！李渊对这个非常兴趣。

现在突然发现大唐居然有杜乘风这样的人才存在，李渊的兴趣被挑动了起来，也就当是偶尔关心一下国事了。再怎么说他还是大唐的开国皇帝。

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“创造了一新的文字？”李渊听了吃惊不小，再也无法淡定了。