“就我个人而言，我认为镍晶被电衍实验观察到现象是电衍，而非速电碰撞产生的x线衍。实际上，你们设定的加速电压最值是72伏特，也就是说，你们是在能量比较低的环境中电衍实验。那么在能环境中---比如说几千、上万伏特的加速电压下，又会发生什么？”萨维教授颇有兴趣的问。

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授参加了去年李康平的硕士毕业答辩会。

“镍晶被电衍实验的设计原理并没有那么难以理解，简单的说，就是利用速度已知的电打向镍晶，电散至电收集，通过赛璐璐片捕捉电衍图样，经过数学理之后得到一系列曲线，再与《质波》理论预测值行对比。”

……

伍德盖特教授与李康平的关系超越了熟人。亦师亦友，互利共赢，两人大概是这么一关系。

“一年后的今天，仍旧由我主持李先生的博士毕业答辩会，关于《镍晶被电衍实验》这篇博士论文，请李先生开始你的陈述。”

“考虑到镍的内电势，我们得到的实测数据与《质波》理论预测值基本吻合。是的，我们到了，我们证明了质波理论的正确。以上是我的陈述，谢谢。”

“从实验数据上来看，它们真实可信，并且丰富详实。”率先发言的是萨维教授，他说：“你们知的，许多理实验失败于作层面。我前几天过去伍德盖特实验室，亲看到了这实验装置，这是一极其妙的装置，设计并制造、安装完成这实验装置，使它正常运转、采集数据，本就是一件了不起的事情。”

必要的程序在必要的环境中实施，李康平声：“尊敬的教授，你们好，我是伍德盖特实验室的博士研究生、实验助理k.p.李。接下来由我陈述《镍晶被电衍实验》。”

格林教授依然是答辩组的组长，他首先发言：“我们没有忘记，去年的这个时候，那个非常炎的酷暑之日，我们坐在这里，参与了李先生的《银原束方法验证空间量化实验》的答辩会。我很兴的看到这篇论文成为了理学中的经典论文，并且在索尔维会议上行了陈述，得到了全世界理学家的认可。”

“镍晶被电衍实验的目的是为了证明质波理论，我在《质波》论文的结尾提到了电衍实验，所以《镍晶被电衍实验》可以看成是《质波》的姊妹篇。”

萨维教授、贝克曼教授，这两位教授对李康平而言并非陌生人，大家都在哥大理混饭吃，相互之间或多或少有一定的了解。

“请容忍我的啰嗦，我反复调λ=h/mv这个公式，是因为我认为它太重要了，它是心。”

……

李康平沉着从容的作完他的论文陈述，静候教授们的提问。

“先生们，请看论文副本中的曲线图，箭所指代表各级衍的理论值。在实验作过程中，加速电压增大，电波长变短，实测值逐步近理论值……”

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