您这不是耽误了孩吗？

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“我也是。”

“这位是伊西多·拉比。这位是李博士。”伍德盖特教授介绍两人认识。

“这位新招的研究生今年25岁，他是奥地利的犹太人，一岁的时候随父母移民到国。他们家里很贫苦，他的父亲是纽约一家犹太人开的杂货店的伙计，他们的家年收仅仅只有五百元而已。”

“从1921年的年初到现在，短短不到三年的时间?我觉我把这辈的学术研究工作全都完了。”伍德盖特教授的发量本就稀疏，目前接近于光的程度。

“但这孩非常聪明，他是个不错的学理的苗。李，我想介绍他给你认识，如果你的实验室有项目，可以考虑他。”

“其实在我获得化学硕士学位之前的半年，我就已经确定理学才是我将为之奋斗的学科。”伊西多·拉比解释，他又说：“我谢伍德盖特教授给我这个机会，我也听说过李博士的大名，我们犹太人不在乎形式上的东西，只要能让我学习理、研究理，我愿意为你们任何事情。”

伍德盖特教授讲的很清楚了，他想轻松的工作，比如说教本科生、写书。

既然如此，那您就别招研究生了呗。

而伍德盖特教授在未来几年又不想新的项目。

招了研究生，那您得给他项目，否则他写不论文，拿不到学位。

“很兴见到你。”

哥大有其他的理导师，伍德盖特教授让他新招的研究生转去哥大其他导师门下也是可以的。

李康平说：“你是化学硕士，可这里是理实验室。”

总的来说，这是不合理的，却合情。

“伊西多，你来哥比亚研究院之前在哪里什么？”李康平问。

李康平与伊西多·拉比握手问候，他仔细打量这位瘦弱的犹太人，他觉得应该为这位犹太人安排一个新的科研项目。

然而伍德盖特教授并没有这么，他希望李康平能“代培”他的研究生。

伍德盖特教授的解释是他心，所以服从哥大研究院的安排，新招了一位犹太人研究生。

于是，李康平在伍德盖特实验室见到了这位可怜得研究生。

“我本科是在康奈尔大学读的，注册的是电气工程专业，但我获得的是化学学士学位。然后我继续在康奈尔大学获得了化学硕士学位，再然后，我来到了这里。”伊西多·拉比诚实的说。

“我想休息几年?教本科生、编写专著?对我而言就是休息。没错?我会写一本学术专著，将我这二十年的学术研究心得全都写去。克、艾走了，我也不想收新的研究生了，但是哥大研究院恳求我新招一位研究生，而我又比较心，所以我答应了。”

籍籍无名之辈。此时的克是《能电衍实验》的作者之一?他在一年多的时间内捞够了学术资本，此番返回加州?颇有衣锦还乡的模样。