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设立一个a≥b,当a=b的是,有正整q使得(2a^2)a^2 1=q。
苏牧的脑海中继续运算着。想要尝试用几何的方式去证明一下。
这两天学校调休更新会稍慢一些。
五一放假之后继续爆更。
土耳其小哥的第一
题目已经证明错误了,整个考场里大
分学生都正在功课第三题。
苏牧自己有信心
自己的解法,看别人的思路反而会耽误时间。
苏牧并不意外自己可以在这么短的时间内解答
来,毕竟之前就有了那么多的思路铺路,还有其他选手们的各
信息。
如果要证明(a^2 b^2)ab 1是某个正整数的平方,可以知
a,b,在表达式(a^2 b^2)ab 1中是有对称
的。
眨了眨
,大脑里自动将这些信息隔离。
一边解答着自己的题目,其他考生的信息也陆续传到了苏牧的脑海里。
极限运算已经过了大半的时间,苏牧成功算
来了第二个解题方法。
ps:今天修改了一下大纲,只有一更了...
……
斜前方的一个男生的解题思路很不错,采用几何转换的方式,也算是
取巧的方法。
变形的方法和复杂,带
s和t的值也有些繁琐,但是在苏牧的极限运算之下,这些问题全
都不是问题。
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经过一系列的变形之后,便能够得
最后的结论。
“1分12秒。”
好不容易才能奢侈的
一次这
状态,总不能说剩下的几分钟全
都浪费了。
不过
了十几秒之后,苏牧就发现这条路被堵死了。
最后一个方法苏牧只
了二十秒钟便在草稿纸上写
了全
的过程,但是就是这20秒,却远比前四个小时的
费来的巧妙!!
所以说,只需要讨论ab的情况。
这个方法属于逐步下降,同样利用的对称
。
但是,在算
来了之后,苏牧却下意识的并没有停止运算。
这个方程的解(a,b)必定不会使ab<0,否则-ab≥1的话,会导致a^2 b^2≤0。
老实说,苏牧其实并没有打算抄别人的方法,奈何这些多余的信息,还是不停的
他的脑海中。
有
意思。”
“3分51秒。”
......
得到(2-q)a^2=q,此时q=1,且a=b=1满足题意。
在极限运算的加成下,苏牧穷举
了正确的论证,这个论证是苏牧最开始选定的突破方向之一,极限运算在这个基础上实现了苏牧的步骤。
“第三
。”
苏牧的神情微微有些波动,因为在运算几何的同时,他的脑海中突然冒
了一
非常清晰的解法。
此时只需要另s与t满足,a=bs-t,以及s≥2,0≤t<b即可。
......
红包已经发在了群里。
和第一
有异曲同工之妙,但是要稍微简洁一些。
将a=bs-t带
式
(a^2 b^2)ab 1,然后展开。
“咦?”
他决定继续运算下去,看试试能不能用另外的方法证明
来。
这
解法是反证法中的一
,如果设(a^2 b^2)ab 1=k,那就仔细要考虑k不是平方数的情况。
在此基础上,在通过
与系数的方式一个个反证去证明,最终殊途同归,同样可以得到k必为平方数!!