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【这一类事件之后有一个领
的人,是当时他的同班同学,是一名叫村崎的男
,因为时间已经过去太久,他觉得就算再会也认不
那个人。】
【那些人给他起的外号叫
病原菌,乃至今天他听到这个词还会
心悸。】
他还知
自己班上有个引人注目的学生叫君不悔,他的成绩还不错,平时在班里打打闹闹对老师们也没大没小,不过没有看到他和别人真的起矛盾的样
,看上去
格很张扬很吵。
【关于秘密。】
【他是
一a班的班主任,那个学生正是他班里的,他是一个安静的学生,似乎与班级格格不
,时常去保健室。】
这是一个开放
副本,因为最近事情有些多,所以更新拉垮,我会在下个月初恢复更新的,谢谢。
萧涵潜意识里把它当作容易遭受霸凌的对象,投以额外的关注,屡次想和对方
谈心,但是却没能够
到,直到他死了才发现自己完全不了解他。
外,对阅读书籍的兴趣也很大,喜
读一些
味独特的书,因此获得大量的神秘学知识,
院之后一直有在健
,是穿衣显瘦,脱衣有
的类型。
【关于萧涵扮演的角
。】
【萧涵以前遭受过校园欺凌,是从他上初中的时候开始的,欺凌的范围涵盖了对
与
神两方的肆意严重伤害,还有财
被破坏和抢走等等。】
【他可以平易近人跟学生们
得很好,但还是会有人觉得冷冷的也可以和大家直接关系极差,这
他可以自由发挥。】
萧涵对于旁人的和对自己的说法都是“不会恨她,她一定也有着自己的苦衷,要是他现在变成一个好人就好了。”,不过其实内心
的确有要想要以牙还牙的心态,可能连自己都没有意识到。
【萧涵扮演角
是
一a班的数学老师,也是班主任,冰冷视线是自在设定,不
他
什么设定都会有,学生觉得她的视线看起来很冷。】
萧涵表面上看起来关系很好,不介意,他没大没小会直呼彼此名字,但时不时的会提醒上一句。
最近的烦恼是家
问题,现在产生问题的存在,已经死去了,心情有些低落。
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“真
过分的事情的话,老师绝对不会放过你。”
【他可以任意选择他负责的科目,只要不和其他老师担任的科目冲突就可以了,所以最后萧涵选择了数学。】
————
【父母带着他搬家离开那里之后,他才终于脱离了被欺负的状态。】
萧涵对他多少有些提防的心态,也并不能确定学生真的和自己
心,或许曾经有学生或者同事说过“比起看起来关系很好的君不悔,萧涵老师其实更喜
千叶吧。”这
话。
曹玉看了看纸条,他
觉并不是自己的弟弟的字迹。
【他有好几次询问过这个学生的情况,但他每次都只是笑笑说自己没事,同时他也知
这个学生是隔
一b班班主任老师担任顾问的社团成员。】
【关于自杀的同学。】