香的粥一碗碗的冲过来，十一人即便是饿的肚都‘咕咕’响了，王由桢没有端起碗喝粥，他们还是不敢动一下。

没有像猪抢一样，着急忙慌的跑到灶房里，而是坐在篱笆院中间的木长条桌上，等着王由桢坐在桌上。

王由桢对于这些未来的讲武堂军官，相当的重视，也是一切的开始。

周围围了一圈简单的篱笆，篱笆中间有一名妇人，正在一间茅草灶房里煮着粥。

跑到那座简陋到只有几间茅草屋的军校，王由桢等人的鼻里泛起了香味儿，还是带着香的香味儿。

木八仙桌上摆放着几摞桑纸，这些是王由桢几个月以来整理的近代讲武堂教材。

走茅草屋，开始对军校的萌芽行正式的练。

典范令是指步兵典，击典范，阵中要务令。

不远，十来间茅草屋并排排列在盐碱地上。

跑完了五公里越野，没有累倒在半路上。

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数学教材只剩下最后一了，王由桢写完最后几段话，放下了手里的笔。

应该是混杂着鱼，倒在白米里煮的粥。

更不要说用来打仗的军事学科了，不仅要计算大量的弹程，还有大量繁琐的后备军需资。

六大教程分为基础战术，军制学，兵学，筑城学，通学，地形学。

别说是没吃过见过的其他十一人，跑了一路的王由桢，闻到这个味也是不停的咽。

近代一切学科的基础，就算是那些文科艺术，同样也是数学。

五名兄弟和六名长长孙听到这话，呼一声，赶跑到篱笆墙那里去等着。

王由桢端起陶大碗，开始喝粥了，其他十一人这才迫不及待的大大的喝了起来。

整理关于这些未来的讲武堂军官的最后一教材。

讲武堂的教材已经编写好了，王由桢正在编写最后一本数学教材。

现在的世界于火军刚刚兴起的阶段，各火的战术都没有多少，更不要说这成系统的近代火军官培养。

王由桢摆了摆手，笑着说：“特意让曹三娘煮的粥，放开肚吃，有多少吃多少。”

王由桢来到只有一面木八仙桌，一张木床的茅草屋里。

教材主要分为典范令和六大教程。

王由桢只喝了两碗粥，朝着蹲在灶房里小喝粥的曹三娘了，转走向了属于自己的茅草屋。

王由桢后的五个兄弟和六名长房长，没看见锅里煮的是什么，单凭味就已经猜来了。

这本数学教材上的知识也不难，大概相当于初中生级别的标准，但对于他们也足够用了。

五个兄弟和六名长房长虽说都识字，但在数学方面太过于薄弱，需要一步的加。

王由桢瞧见他们颇有纪律的一幕，忍不住了，对他们的这个行为十分满意。

有了这些典和教程，王由桢就能用西方几百年的心血结晶，反过来降维打击满清和西方的军队。

不仅要在能上行大量的训练，还要让他们掌握数学等知识成为真正的军官。