此后半月，愉贵人都专注于刺绣，就连宋徽来了，她都称不适，夜以继日地赶工。

愉贵人听了心里兴，便说：“是太后仁，才让月儿有机会去书斋跟先生学习，不然，若跟了我，大约还在琉璃绣呢。”

宋荇月自从被太后接到千禧后，虽说她每日都去千禧拜见太后，但是却连宋荇月的面都见不到。

翌日一早，宋荇月和宋珏凛便前往书斋，早上去书斋，午间回千禧用膳，小憩之后，墨羡允便照太后指示，教宋荇月弹古琴。

“若是定了决心，可要即可动手了，毕竟绣一幅山河图可不是一时半会能完成的。”如妃好心提醒。

太后满意地：“哀家的孙女，自然天赋异禀！”

自己在琉璃好吃好喝被人伺候着，却见不到女儿，这心里别提多难受了！

所以宋荇月在学堂的时候由着墨羡允教她，那么长的时间，雨不可能不学堂看看的。

琉璃，如妃正在与愉贵人喝茶。

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太后在一旁看着墨羡允教琴，说来也怪，往日里坐不住的宋荇月，在墨羡允面前倒是乖巧像小白兔一样，而且墨羡允一就通，不几日，宋荇月已经可以弹奏曲了。

宋徽在愉贵人那吃了瘪，便转而来到如妃里，倒是使如妃得了利。

“听说了吗？太后让月儿与太一同去书斋启蒙已有月余，听闻先生对月儿赞誉有加！”如妃笑着说。

宋荇月接受启蒙、以及墨羡允被太后接到千禧的事情很快在前朝后传开了。

“公主天赋极佳！”墨羡允忍不住说。

“就别妄自菲薄了，本听闻最近去千禧都见不到月儿，若是送了这样好的东西给太后，或许太后一兴，就会让你见月儿了呢？”

这家伙小时候真的好聒噪啊，照这样的格发展下去，他长大后该不会还是这么吵吧？宋荇月拧眉，翻了个，这次是真的睡着了。

接近朝贺日时，如妃叫来英儿，说：“你去问问，愉贵人的山河图可绣好了？本要帮她好好装饰一番方可登大雅之堂。”

唯有宋荇月自己知，她穿书前，接受的是素质教育，她自小便扎在书法班、古筝班、舞蹈班等等，好在乐理书法都是通的，她“学的”得心应手！

愉贵人，说：“多谢娘娘指教。”

她闭着睛，听着外面渐渐吵闹起来，是宋珏凛学习骑归来了。

里的人都赞扬太后仁厚。

被如妃这么一说，愉贵人心里也动了这个心思。

愉贵人笑笑：“如妃娘娘说笑了，嫔妾的绣工怎么能与金银珠宝相比……”

他看到墨羡允被接到千禧，好不开心快活！

如妃听了，打趣：“，绣也不是什么不好的事儿，刺绣功夫了得，听闻从前刺的锦绣山河图还挂在太后里！过半月，便是朝贺的大日，又适逢太后生辰，何不再绣一幅？这样的贺礼，比金银珠宝都要来的稀奇！”

对方是长公主，那么这气就比较难，唯有将宋荇月教得类萃，压她一压。