这上的内容是莫余的悟，写来的东西书生气十足，文章中用了不少其他人的观，自己没提什么新东西，若是放到现代地球免不了遭人耻笑，但在蛮荒世界倒是领先全世界不知多少年的先锋式文稿。

今天和群友打雀魂，我纯属凑数，一共开了六把，五把被清空分数。

……

“这些文章写完了，该划分成哪些模块？我好拿去给孩们教学。”白草看着自己这些天来的成果，再抬看看落的茅草房，总觉得自己的思绪在过去几天被莫余牵扯着走了某个和落完全不同的世界。

“也行，这样也不浪费。”白草开始挑拣有用的文稿，收集起来充作教材。

等到这一串写去，一开始打算好的“以画教字”早不知抛到哪儿去了，各各样的豆腐块文章总共有十几万字，白草是吃了想、困了睡，睡醒了接着想，莫余是修炼有成可以压制各生理需求，两人这才在一个月里写成了这些豆腐块文章。

“这些怎么办？《法律的目的》。这文章要放到哪儿去？”白草抓起一张稿纸，抖了两下。

修真者都讲了，莫余能不夹带私货，把天也写去？

这么一数落，莫余发现还有一大堆豆腐块文章不能放去。

莫余把线装本的装订方式给白草演练了一遍，然后偷偷溜了。

今日唯一一更。

法典说了，法律的概念也得提吧？

也不知盆地那边情况怎么样了，那帮修真者有没有成功门，门之后有没有突破五行功第一重。

落生活则是先前总结的第一版教材内容，是河吕落从古至今的智慧结晶。

但考虑到当前蛮荒世界的总平，莫余有些遗憾地封存了后面的内容，只保留了加减乘除和一二元一次方程组的开作为河吕落的启蒙教材。

教完这些，蛮荒世界的特产——修真者，也得教吧？ [page]

这波啊，这波是不会打麻将玩。

至于健康生活方面，莫余写了多喝多洗澡之类的东西，还抓来吕奉先研究人的锻炼方式，又由白草加了落里总结的战斗技术，简而言之，是一本育教材。

天地人也得教吧？人都有了，其他动植都得教吧？

自然科学启蒙的分篇幅较少，主要目的是引导儿童和少年思考，只提现象不提定论，多是引导学生思考某某现象为何会发生，再蜻蜓地说说可能有什么原因导致此现象。莫余不敢往写，因为蛮荒世界的规律和地球存在差异，若是写错了，给学生先制造了思维定式，他就算是误人弟了。

有问题要提，有评论也要说嘛。

最开始是都由莫余执笔，白草辅助。到后来白草在写豆腐块的过程中慢慢抓住了莫余要求的普通话语法大概，越写越顺，等到写完这些豆腐块文章，白草说话的腔调和莫余再无不同，倒像是从地球上又穿越过来一个现代华夏人。

“这些东西……呃，太主观了，不适合教材，收归到一起一本文稿合集算了。以后谁要是也写这不适合放在教材中的太过主观的文章，通通写明是主观意见，挑一个时间合在一起成一本合集，谁看谁就自己抄录复制，拿回家慢慢看。”莫余看着满桌自己的文青病产，心里怪怪的。

毕竟只有吃饱饭穿衣安全十足的生活才会让人有思考这些东西的闲暇。莫余这个在信息时代的信息海洋里泡大的家伙写的这篇文章要是被蛮荒世界的后来者看到了，就像是知王莽造游标卡尺的莫余一样，少不得要惊呼莫余是穿越人士。

要是能上现金丹期修真者就好了，那样自己也能有动力，继续苦修五行功。

倒是基础算数分，莫余大胆施为，从小学的加减乘除一路写到中数学，除去圆锥曲线他实在不会以外，连带着写了微积分的内容。

“最简单的常用字分先挑三四百来，上图和拼音当基础认字教材，至于剩下这些……分成‘概念’‘落生活’‘自然科学启蒙’‘基础算数’‘健康生活’，怎么样？”莫余也被自己捣鼓来的东西惊到了，这一个月他几乎翻遍了脑海里所有有关蛮荒世界和河吕落适合教给儿童的东西，最终竟写成了这些。

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概念分比起教材更像词典，专门用来解释后面教材中现的新名词和难字。

天都写了，两本法典也得说说吧？