王泱在地球上为了养家糊，受委屈就罢了。如今给亘海之主老板打工赚文明之光，老板的说法，是“心甘情愿”的工作。

听过。要不是现在村里事越来越繁杂，我都想要跟随先生学习。助教协助您理杂事还勉可行，去教育孩恐怕不能胜任。”

人妻曹虽然实力资源充足，但手下派系众多，一张纸已经被人用了大半，留给孔明的空白不多了。

王泱接着问芜商队是否易到木材金属之类。

王泱与芜作别，又开始上课。

芜无奈：“这些都被利爪主提前全易了，本不会集市。我们这些分支的村本接不到啊！”

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芜想到自己小时候求学时，师傅只有十几个弟。大分时间也是大师教导大家。

原因就同诸葛孔明为什么一定要在大耳刘手下发展一样。后世分析了各原因，王泱最认同的一条就是大耳刘的势力单纯，一张白纸好作画。

王泱又懒得搞争霸，如此费心费力的帮他们提生产力，发展文明，反而被当敌人一般针对。

殿外居然围着许多村民，芜正要驱散他们，王泱制止她：“有教无类，他们想听就听吧。”

晚上，助教补习班开始了。

看来指望易初始资源来搞“发明创造”是没戏了。只能靠自己了。

每次想什么，就有一大票人反对。

为了文明之光如此违心，搞得念不通达，只怕不符合老板的格。沙山村这边缘地带正好。

齐齐下拜：谢先生传。王泱学着电视剧里的人负手而去，像那么回事……

只得答应：“一切就拜托先生了。只是刚成年的崽们里面资质好的不多，我让大石村的守祭人利爪莜也选一个。”

如此憋屈，何苦来哉？！

从调为什么孩是我们的未来，是我们的希望开始，讲到儿童教育学。

每“发明”好东西，就有内各势力甚至外面的势力觊觎。想搞搞教育，拒绝接受新事的保守的守祭人势力肯定也有不少。

王泱滔滔不绝的讲了1个时辰，都喝了半罐。才宣布下课。成人补习班的学员有的有所得，有的不明觉厉。

王泱明白了，这是家长担心学校的临时工老师平不行，误人弟。解释：“一千多年前，大夏的圣贤们号称门下弟千人，也不是每个弟都亲自带的。一个老师只有几个弟是亲自传。其余弟都是师兄代为授业，最多弟有疑惑时，老师释疑解惑而已。”

至于直接去利爪主发展，这个王泱不会考虑的。

“所以，我现在也不可能事事亲力亲为，只能通过培养弟去教弟啊！”

王泱也不喜去利爪主与原有的各个既得利益者勾心斗角。

除了牙牙和蔚两位和新选来的两个个助教，几位兼职育老师之外，还有芜、匡、夯、砂等各个队伍的队长。

学生们已经基本掌握了一百多个夏字。可以学三字经了，就是要改一下。