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想起我国古代,可以拿得
手的数学理论只有勾
定理,但这一定理在诸如平面几何学、解析几何学、阿基米德、
斯等浩瀚的数学定理的海洋中,只是一个小小的
分
。而后世也唯有拿它
来炫耀一下,就好像非洲土人只有
上的羽
可以炫耀一样可悲可叹。这
情景我们怎能让它继续,我决定,如果以后有机会,我能实行科举制度的话,必须让诗文与数学同时考试,数学要提
到与诗文同等的地位。
旧时代,酸儒会填几个诗,会猜几个谜语,就以为自己才
八斗,但这
知识对科技的
步,人类的发展,生产力的提
帮助不大,西方发达国家没听说过谁有猜谜文化。历史上也没听说有人靠猜谜结束了战争,靠猜谜填诗打退不了凶残的敌人,也不能让对方政治家低
。
当然,猜谜者皆杀之也不对,这几千年的
好,我们还需要慢慢的疏导,树立一
文理并重的风气,才能慢慢改变这一切。
就这样,我们一路赌着,赌的天昏地暗,赌的日月无光。随着我们越来越接近济南,城市越来越繁华,我们奖励的方式也
样翻新,我购买了好看的铠甲与
盔,作为奖励奖给优胜者。这些东西本来也打算
给他们,如今反而成了荣誉的象征被他们争夺着。
当然,我购买这些铠甲都不是从实用的角度
发的,对于铠甲的防护作用我有着自己的看法,我认为我们那个时代潜
员穿的防鲨服最
防护效果,用一个个细小的金属环,环环相扣织
一件连
的
装,连鲨鱼的牙都咬不透,何况普通的刀砍斧劈。
据说这
防鲨服本
也是一
西方中世纪的骑士铠甲,由于它是环环相扣制成的,所以省去了中式铠甲在关节
分的繁复的铸造和连接工艺,因此更加轻便,铸造工艺也更简单。只需铁匠将细环铸好,编织它们就是妇女
的活。同时,它也更便于运输,平时可以团成一团,收藏或运输,需要时只要拿起一
就是一件绝好的鱼鳞铠。
我打算到济南召集工匠生产它,来
备我的军队,至于现在的铠甲,以
观为主就行了。
穿上
观铠甲的童
们更加耀武扬威,我
持认为后来发生的一连串事件,使我们的学生对于赌博更狂
。在我们经过的村落里,由于扎寨时我故意不设围栏,加上我们的纵容,在我们每天傍晚举行比赛中,不时有一些村民村姑来观看,当她们看到我们学生穿上铠甲英武的
姿时,就有村姑不时的溜
村落。
随我们的队伍前行,刚开始她们只是远远尾随,后来当她们随
携带的
吃完后,就直接
我们的队列,看到我们纵容的态度后,更是
脆随队伍而行。
刚开始我心里还有
惴惴不安,怕她们的家长或者当地的地方官员因此而找我们的麻烦。后来看到天下太平,我也就更肆无忌惮了。想来,这时代女
地位低下,大多数家
都把她们当作赔钱货,
不得不
嫁妆,嫁
去。尤其在这个
世更甚,所以她们的家
知
她们跟随一个游学士
的队伍走了,只会没事偷着乐,那会想起来追我们。
当然,那些女
们在看到我学生脱去铠甲的面容后,都有
失望。毕竟那时男
20岁才算长大,才要举行加冠仪式(表示他可以
帽
了),才是成人啦。
而我的那些学生都没有
帽
的资格,这使她们心中很失落。幸而不久后,我看到实在无人来领取这些村姑,而她们在我们队伍中
串又影响了我们的队列,便把她们编组。
我宣布在她们家长没来领取她们之前,她们冲谁来的,就把她编
负责对方勤务的后勤队中。这之后,她们就安定下来,我想让她们照顾自己的小男人也是件很快乐的事。