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叶川初中
中就因为看小说这事,不知
被抓了多少次。
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“嗯?不是苹果吗?怎么变成了馒
?”
所以叶川只能用
角余光观察白开
的变化。
见锻炼的差不多了,叶川稍微用用
巾
了一下
上的汗
后。
而有了兵
,念力
控也就有了用武之地。
这就是训练计划的作用!
很快,
前的画面中
现了白
的东西。
六块腹肌,已经清晰地显
了
来。
但念力却可以通过一些微
,达到
现有形的效果。
所以尽
训练分成了三
分。
叶川继续低语,想办法让自己不受
扰,达到一心二用的效果。
只是分成了几个步骤罢了。
但毫无例外,都被逮住了。
尽
每次都觉得自己可以一边观察老师,一边偷看小说。
叶川起
坐到了客厅的沙发上,
前玻璃桌上摆的,是一个自带的笔记本电脑,以及一杯白开
。
在念力的微调辅助下。
为了将来某一天不让自己
错。
因为
睛要一直注视着画面。
首先是最简单的
锻炼。
“卧槽,鲍鱼?”
耳机中也传来了阵阵仙乐,拨动着叶川这个老
男的心弦。
在念力
控的作用下,叶川想要什么兵
都可以有。
掌握了雷电,就相当于掌握了光和火焰。
明确了训练计划后,叶川开始了他的念力训练。
又过了片刻,叶川再次用
角余光瞥了一
旁的白开
。
仰卧起坐、俯卧撑、
蹲、蛙
等等。
“苹果,苹果。”
叶川必须早作打算。
略过第二
分的训练计划。
因为有的时候,一个犯错,丢的可能就是
命!
叶川通过
述的方式,加
自己一心二用的能力,
控着白开
变成苹果的模样。
比如偷偷看小说,看到
彩
分,一下
就沉浸了
去,老师走到跟前都犹未可知。
所以掌握了念力
现的力量,就相当于掌握了绝大多数的元素力量。
不过伴着简单的锻炼以及果实能量的
化。
念力不可以直接变成闪电,但可以推动大量电荷的碰撞,从而掌握雷电的力量。
念力是
神力量的一
,属于无形的能量。
还有
,也是可以直接
现
来的。
而后,叶川
开了一个名叫‘学习资料’的文件夹。
通过局
的增
,最终带动了整
的增
。
叶川心神震
,悬浮在空中的白开
一阵晃动,差
洒落了下来。
就像是一边上课,一边在下面
小动作。
便开始了第二
分的训练。
叶川尽量不去想那些不堪
目的画面,直接
控起旁边杯
里的白开
。
叶川的
素质在极速的得到
化。
又比如闪电的形成,就是正负电荷的碰撞。
最后的训练计划,和念力
现有关。 [page]
不得不说,这

非常的缺乏锻炼,属于那
跑个几百米都要猛
的大学生
质。
给自己带上耳机,声音调到最大。
“苹果,苹果。”
而且这些元素力量,还可以
现成不同的形状。
现在想想,那都是血泪史哎!
其实集中注意力这事,说简单也难。
比如风,就是空气
动产生的。
但其实就是对念力果实整
的开发。
念力不可以直接变成风,但却可以推动空气,从而
现
风。
叶川可以保证自己的训练程度可以达到最优化。
锻炼仅两小时,就跟别人锻炼了一个月一样。