瓦德拉也郁闷的说：“可不是么，我设想过好几个可能帮沙克鲁的靠山，并且都好了后手，可是无论如何我都没想到会是这个隆迪。偏偏我还就没有对付他的好办法，毕竟印度理工学院的地位太过于特殊，能压制他的人太少，而且一般也都不愿意或者犯不上因为这小事得罪他。”

更夸张的是有一年的比哈尔的文科状元（印度的12年级毕业考试就相当于我国的考）也是作弊得来的，在接受复试的时候，居然一题都没答对，由此可见，作弊在比哈尔已经猖獗到了什么程度。

面对这样的情况沙克鲁怎么可能会不疼，但是没办法，他已经答应了隆迪，只得着前往比哈尔。

作弊只是困扰印度教育制度的一个表象，更层的问题在于学校资金不足和过于拥挤、教学以调死记背为主。负责推广教育的政府机构前主阿尊指，“永无休止地过度注重测试记忆力的考试”扼杀了学生的创造力和逻辑思考能力。“文凭被奉为通往成功之路……除非制度现改革，否则作弊将继续成为考场上的普遍现象。”（哎，其实存在这个问题的又何止是印度啊！）

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“暂时也只能这样，继续看看还有没有别的机会吧，毕竟他这么多产业呢，总会有机会的。”瓦德拉无奈的说。

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瓦德拉和阿尼尔这边很是郁闷，但是此刻的沙克鲁其实也非常郁闷，因为他没有想到隆迪给他的任务居然是监考，而让他监考的地方则是大名鼎鼎的北比哈尔。

“那咱们就睁睁的看着，这个沙克鲁躲过一劫？”

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其实作弊这情况不仅比哈尔存在，其他各也全都存在，因此印度理工学院脆就不参考全国联考成绩，自己举办考试，用最严格、最公平的手段来选学生，但尽如此，还是存在一定的问题，比如《三傻》里面匠的儿假兰彻替主人家的少爷参加考试并且完全学业，最后再把文凭给少爷的例并不罕见。

，这事儿明明跟他一关系都没有，他蹦来嘛？”

甚至很多学生都对自己的作弊行为，丝毫没有悔意。有一个学生曾经对记者说：“学校教师不足、椅也不够，有时候连电力供应也没有，我很快就失去学习兴趣。（考试时）监考官有时睁一只闭一只，让我有机可乘。老实说，我别无选择，只好作弊。”

ps：唐诗宋词，顺手拈来；太极八卦，不在话下。一个穿越者的风奋斗史，尽在《逍遥县令》

说起比哈尔的作弊传统，可以说是相当悠久且相当猖獗，甚至曾经上演过考生的家长和亲友冒着生命危险，像蜘蛛侠一样攀爬校舍的墙，颤颤巍巍的从教室窗把作弊用的纸条递给考生，而监考和警察在一边却熟视无睹。