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第10章 科学的一刻(2/2)

赵嘉仁一时无言以对。是的,想重回旧都就要经历大量战争,所以赵嘉仁不想在这个时刻提及这个煞风景的问题。然而李鸿钧既然提来了,赵嘉仁问:“鸿钧,你觉得现在让你指挥打仗,你能胜任么?或者咱们的这些兄弟中,谁比较能打。”

气晴朗,岷江外的琅岐岛海边,一众数学和地理初级科目毕业得学员们架起了六分仪。这个仪的理论很简单,但是没有反镜就没办法作。

在21世纪,赵嘉仁早就用过各六分仪,此次作就由学员们来,他不想争抢这大的乐。为了凑齐这帮在1260年全球最平的科技人员,赵嘉仁的投极大。看着这些人如同孩般的兴奋表情,赵嘉仁心中竟然只有唏嘘。确定经纬度,就可以制作度地图,这地图地图就与传统地图完全不同。

透镜用透明晶磨制,但是反镜就必须用玻璃镜,等到现在才能测试因为不来纯碱,没办法制造透明度的反。现在所有的条件都备,终于可以行测试了。

李鸿钧自己对于经纬度缺乏概念,但是他信赵嘉仁有大学问,所以信赵嘉仁提的理论。因为这个原因,李鸿钧也不愿意和那帮挤在六分仪旁边的人凑在一起。他能自己和那些人的区别,那帮家伙是真的因为能够去观测而兴,他们是真的对那些计算来的内容而兴。李鸿钧想要的其实只有观测后的结果而已。

“中午了,都别吭声,让我专心观测!”远六分仪那里传来了一声大喝。那边随即安静下来。

不少人已经用过六分仪,六分仪有扇状外形﹐分包括一架小望远镜,一个半透明半反的固定平面镜即地平镜﹐一个与指标相联的活动反镜即指标镜。使用时﹐观测者手持六分仪﹐转动指标镜﹐使在视场里同时现的天与海平线重合。据指标镜的转角可以读度角。把这个角度代计算公式,就能算纬度。

“在海上还有谁是咱们的对手?”李鸿钧不解的问。

赵嘉仁心里面有事,也沉默不语。在这一刻,观测地区除了科学的气氛之外,再没别的讨论。/p

是单纯的随大,或者是经过自己的思考而得结论。能到这里的学员都信赵嘉仁讲述的太系的理论,随着日冕上的指针一靠近画来的正午。所有人的情绪都愈发激动起来。

李鸿钧迟疑了好一阵,终于答:“这,我没打过,真的不知。”

“校长,上就要到中午了。”班长李鸿钧跑来问站在海边远眺的赵嘉仁。

“让大家测试吧。”赵嘉仁平淡的说

“不是在海上,是在陆地上打仗。”赵嘉仁认真的问。

“因为咱们大宋的首都是汴梁而不是临安。在汴梁有观天台,经过汴梁观天台的那午线才应当是大宋的本初午线。其他的都是暂定。”在这么一个纯科学的时刻,赵嘉仁语气平淡。哪里才该是本初午线,是个政治议题而不是科学问题。

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既然不想去凑闹,李鸿钧就留在赵嘉仁这里,他问:“校长,你为什么用福州午线的时候用暂定?”

六分仪下面摆了平仪,旁边是浮在面上的平日冕。从建立学校开始,就有人每日行记录观测正午时分的日冕指针位置,到现在已经过去了四年。旁边一拉溜架起七八块黑板,上面画了需要使用的理论图形与算式。sin与cos的数据表也已经准备好。

“那就得打好多仗,才能确定啊。”李鸿钧

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