“嗯，知了。”

“他今天送你回来时，拍着膛保证你没事，我这才没有为难他，要是你个什么闪失，我绝对不放过他。”

果的，如果没效果，看我不去他的城主府要个说法。”

苏离等到几人准备好，这才清了清嗓说：“《中庸》一书，共三千五百多字，老师自己将其分为三十三章，四大分，传的是自上古大圣以来的儒家统心法，其内容涉及为人世之、德行标准及学习方式等诸多方面。

因为，也只有媚娘才会如此护着自己，就像以前一样，她从来都不会让自己吃亏。

“那就好，学生还很担心老师的，准备等下我们三人一同去看看的，看来，现在不用了。”

“我刚来的时候，听到你们的讨论了。”

第二十一章到第三十三章的内容，便是围绕“诚”来展开的。

“好，那你去吧，今天就别教太晚了。”

苏离听了半天，原来几人是在讨论如何将中庸划分开来，张永夜认为应当将中庸分为三分，而林天山却认为，应当将中庸分为四分。

“嗯？叶城主？叶城主怎么了？”

“老师等下，学生来记录。”

此下第十二章“君之费而隐”和第二十一章“自诚明谓之”都是每个分的纲领，但恰恰也都是思说的，而引用的绝大分孔的原话，反而是用来解释、例证这些纲领的。

“媚娘，你就别担心了，看你一下午没有休息好，早休息吧，我去看看六儿他们。”

苏离一听，原来自己被抬回来的消息他们三人也知了。

“好，你们过来坐好，这也是我的过失，以前的书上没有标注清楚，今日你们都在，正好趁着这次机会，给你们一同讲一下。”

第一章到第十九章的内容着重从多个角度论述中庸之的普遍和重要。

“既然老师听到了，那就请老师给我等解惑。”

当然，这个世界上，也只有媚娘能如此对自己。

苏离听到媚娘装作恶狠狠的语气，觉有些好笑，同时又很欣。

《中庸》第一章的“天命之谓”是总纲，但这个总纲却是思表述来的，并不是孔原话。

苏离来到书房，就听到里面三人在互相说着。

苏离一去，几人立注意到了苏离，于是，几人停下了争论，跑到苏离前说：“老师，您醒了？”

在此章的最后引全书后半分的心“诚”，并调要到“诚”的五个方面。

也就是说，如果援用“经—传”的结构来理解，《中庸》里有“经”的地位的话，都是思说的；而孔的话反而只有“传”的地位。”

第二十章承上启下，从鲁哀公向孔询问理政务的方法一事着手，通过孔的回答指了施行政事与加人自修养之间的密切关系，并一步阐明天下通行的五项理关系、三德行以及治理国家的九条原则。

“嗯，醒了，没什么大碍，只是浩然正气用尽了而已。”

苏离听了，有些想笑，真不明白这两人居然会因这个而吵起来。

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随后，苏离掀开竹帘去了。