人建造起来的。不是自己哪天疯了跑来给这些孩上课，或者是这些孩长大后自己给他们颁发毕业证的那天，这礼堂都能用得上。

礼堂中的几十枝儿臂的油蜡烛已经了起来，将整个礼堂之中照得恍如白昼。

由于孩们是跑步前，所以等到崇祯皇帝到礼堂的时候，这些孩都已经站在座位前面等着崇祯皇帝了。

崇祯皇帝登上了礼堂上的台之后，了手，笑着吩咐：“坐下罢。”

等到温仁等与这些孩都一同坐下了之后，崇祯皇帝也在礼台上的桌后面坐了下来。

沉了一番后，崇祯皇帝才开：“你们呢，还太小，朕说的这些呢，也不要求你们一定都能懂，只要能记在心里就好了。以后有不懂的，随时找你们的先生求教。

天下之大，非是只有我大明。大明之外，尚有万国之地。

我大明虽然居中央而制万国，却也不是所有人的都愿意听从我大明的教化。

比如建，比如蒙古鞑，比如极西之地，又比如东边儿的倭国。

这些人，都是不服从我大明教化的。

那么我们应该怎么办？

曰，以德服人。所以我们要用我们的德行去化，去教化他们。

而我们的德，他们又不愿意接受。

所以，我们要用我们手中的刀剑，去让他们接受我们的德，来化他们，教化他们，直到他们从蛮夷，变成和我们一样的天朝上国之民为止。”

这些孩们虽然懵懵懂懂的，但是温仁和张惟贤却是听懂了崇祯皇帝话中的意思，两人对视一，心中皆是疼无比。

所谓的给这些孩们上课，本就是搂草打兔，捎带手的事儿。

崇祯皇帝真正的目的，只怕还是借自己两人的，把他的理念给传来。

不等两人想的更多，崇祯皇帝在台之上却又开了：“你们谁知我们炎黄一族，是如何从一个小落，发展到今天这般大的疆域的？”

见台下的孩们面面相觑，没有人应声，崇祯皇帝也不以为意，只是接着：“昔年炎黄初祖所的疆域，不过在如今的黄河左近，尚不足大明的一省之地。

然则落时期互相攻伐乃是常有之事，炎黄初祖打败了其他想要攻打我们的落，那么也就占领了那些落的人和土地。

等到了三代之时，我们又打败了周边那些想要攻打我们的小国，占领了他们。

等到了秦朝的时候，始皇帝又命人去打败了想攻打我们的草原和百越，我们的疆域又扩大了一些。

等到了汉时，我们又开始经营西域。

如今到了我们，我们又该如何？守着祖宗打下来的江山，自居为天朝上国，不思取？”

张惟贤听的是血脉偾张，温仁却是悄悄地了额上的冷汗。

崇祯皇帝的这番话给这些孩造成什么样儿的影响，自己不知，也不敢去想。