黄校长领着郑方自墓碑间顺坡缓缓而上，一路上见到周围树林飘过来的落叶残枝，便随手捡起，也没多少，虚虚地用手握着，慢慢来到坡。

岂曰无衣？与同泽，王于兴师，修我矛戟。与偕作！

黄校长最后看向郑方：“郑方同学，和我来一下。”他冲郑方了，率先转门。

郑方瞠目结地听着葛校长一通发，一句句言语便如一个个炸雷在他的炸响，他本能地猜葛校长所念的那串长长的名单里，有许多人和学校的同学都有着特殊的关系，他没料到，童小辫居然爷爷和父母都死于和异鬼的战斗，他不禁想起那天中午和童小辫的对话，童小辫告诉他，她修炼的目的就是为了报仇，是啊，他的同学们都和异鬼有着仇大恨，自己呢？自己和异鬼半钱的仇恨也没有吧？凭什么？就凭这个行不行？

郑方随着黄校长走二校区，迎面是一片茂密的树林，铁门前有一条青石小蜿蜒向树林的。黄校长领着郑方顺着青石小向林中走去，小路两旁的树木郁郁葱葱，青青如盖。两人走不多远就看到小路前方树木掩映中的一个林中，是一片如茵的青草，一座黝黑的石碑立在青草地上，像一位正在站岗的战士。郑方走近了看见，石碑上铭刻着那天学校祭奠王琴时，最后由葛校长领朗诵的“秦风无衣”。

岂曰无衣？与同袍，王于兴师，修我戈矛。与同仇！

一阵微风过，黄校长的声音缓缓响起：“3736，以前是3735的，自从王琴那丫来了，就变成3736了，你信不信？这里的每个人我都认识。”

后，就到刘向、王国兴他们去，你郑方说说，那些死去的人可以去送死，我们这些活着的人也准备去送死，就你郑方不能去送死？凭什么？为什么？”

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葛校长看见黄校长，明显地有些愧疚，赶：“老黄，我实在忍不住……”

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黄校长走教室，对葛校长：“你说的不错，只是时机和方法不太对。”说着话，他看向刘向和王国兴，微笑：“今天下午的课暂时停一下，郑方同学专业课1阶段，立境上了中阶，有些东西，是该让他知了。”

坡是一块卧着的石，郑方看见上面雕刻着一排苍劲地黑诗文，那是学校祭奠王琴时，黄校长曾经诵念过的“离，国殇”。

岂曰无衣？与同裳，王于兴师，修我甲兵。与偕行！

郑方看了看葛校长和刘向、王国兴，刘向：“黄校长叫你，你就去吧。”郑方，跟着黄校长走了去。黄校长领着郑方直接向学校后面走去，到了那个被张清华称为禁区的二校区那段青的围墙前，黄校长打开黑的铁门，招呼郑方：“跟我来。”

黄校长用手拍了拍石碑，领着郑方穿过，走树林。

一走树林，郑方顿觉视野豁然开朗，前是一片遍植着青草的平缓小坡，郑方只见由坡底至坡，密密麻麻地排列着一座又一座石碑，像一位位整齐列队的军人，无声地环立在坡之下，似乎在守护着什么。

郑方在黄校长边坐下，秋的光洋洋地洒在上，草地、墓碑，环绕着四周坡地的郁郁葱葱的林木都静悄悄地，有一别样的恬淡。

60个字密密地刻在石碑上，冰冷沉默，传递着一郁的悲壮与苍凉。

“老葛！”黄校长的声音在教室外响了起来。

黄校长在离坡最近的一座墓碑前缓缓坐下，又拍了拍边的空地招呼郑方：“来，坐坐，我没事总喜来这儿坐坐，无论什么烦心的事，只要在这里坐上一会，就都烟消云散了。”

黄校长没等郑方回答，拍了拍边的墓碑：“这是我师叔，廖有荣，他家在西川官城，隔有人中了秀才，来恭贺的人说了个与有荣焉，他爹觉得这是个好词，刚好他降生，就给他起了这个名字。”

诚既勇兮又以武，终刚兮不可凌，既死兮神以灵，魂魄兮为鬼雄。