夕的余晖下，刘放迈着轻松地步伐朝自己的新家走去，这几天的付让他的知识储量达到了一个骇人的地步，他现在需要的就是把这些背下来的内容彻底消化收。

几天的不间断努力。

一开始的时候，刘放基本都待在自己的新家自学，过了没多久，他就偷偷地溜校园，躲在教室的窗外偷听老师讲课，没办法，有些知识不是靠智商就能学会的。比如说英语、理和化学等学科，如果没有基础启蒙教育，这些科目是很难掌握的。

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刘放接连几天都在背诵这些书本上的内容，时间长了，他的记忆力逐渐变得更加厉害，以前他还需要间歇的停下来梳理一下看到的内容，现在却不一样，他真的只需要稍稍扫视一，就能把扫过的内容丝毫不差的记住，这份悍的记忆力绝对是当之无愧的世界第一，并且把第二名甩开不知多少条街！

这天一大早，刘放提着蛇袋走了房门，将近一年过去，刘放并未长多少，也没有壮多少，由于生活困难，他不得不想尽一切办法填饱肚，营养什么的自然跟不上。

一些人觉得刘放是个不安定因素，为了确保教学环境的安全，有人提议把这个神经病赶校园，以免他突然暴起伤人。

好在刘放曾经的班主任陈老师在这个时候站了来，因为愧疚，陈老师不停地替刘放说好话，在她的帮助下，刘放最终没有被驱赶校园。

下午放学后，陈老师如约来到了图书室，刘放赶慢赶，终于把这里的书全都给背了下来。

即便如此，粮仍然不够吃，乡政府每个月下发的十几块救助金起不到太大的作用，刘放现在要去的是十几里外的邻村，那里的野菜长势旺盛，可以缓解一下他面临的粮短缺问题。

再过几天就是农历节，但刘放却没有丝毫过节的意思，一直都在疯狂自学的他甚至都不记得今天是几月几号。

秋月、夏冬雪，时间在不停地逝，转间将近一年的时间过去，刘放利用这一年的时间，终于把背下来的所有内容基本摸透了。

当刘放离开学校的时候，陈老师这才彻底放下心来，她看着刘放瘦小的背影，心说：也不知这孩将来会变成什么样？唉，真是太可怜了。

世界上没有不透风的墙，刘放的行为很快就被师生们发现了，大家对于这个神经病的所作所为全都一雾，搞不清楚刘放到底在什么。

最初的时候，刘放选择初一年级作为偷听的对象，随后是初二年级、初三年级、一年级……过了两个多月，他来到了三年级的教室外，竖着耳朵偷听老师讲课。

这是一个相对困难的过程，就算刘放再怎么聪明，也不可能一蹴而就，把知识背诵下来和完全掌握，本是两个概念。

刘放家里的存粮早就吃光了，为了生存，他去收割后的稻田里捡拾过稻穗、去打谷场清扫过村民不小心散落的谷粒、去山坡田埂挖掘过野菜。