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117.117(2/2)

洛叶现在大概就属于他们觉得的“中邪”状态,半分不恼,也不反驳,“多谢老师,有问题我会再来询问老师的。”



这节课下课后,经隔班大嘴化学课代表的嘴,洛叶在化学老师面前的表现也被传了过来,只能用八个字来形容洛叶,迷途知返,洗心革面。



英语老师对洛叶从没有这么满意过,对她之前的说辞也相信了大半,“好,坐下吧。”



她是教语文的,对数学不太了解,相信田老师的教学经验,既然她说洛叶在数学上很有天赋,那就准备了解一下,顺便再劝她千万不能偏科。



“vacation。v-a-c-a-t-i-o-n。”



不但是化学老师,隔班的化学课代表觉得有些幻,班主任也有相似的觉,一个周末结束,她准备再好好了解一下的洛叶宛如换了一个人。从化学老师办公室来,她就直接了班主任的办公室,不用班主任开,洛叶就利落的承认了自己上一周的错误,并且也了相同的保障。



班主任被她这三百六十度大转弯给吓到了,慢了一拍的问,脑袋上挂满了问号。



也不是真的无可救药。



同时睛毫不遮掩的打量她,一也不掩饰自己的好奇。洛叶接过来,“有什么事情需要我帮忙可以找我,笔记尽快还你。”



“好说好说。”他其实就想知她是怎么说动疏的,居然让疏开说让他把笔记借给洛叶,这比洛叶忽然要借笔记,而且那么多本笔记来让他惊讶。



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“……我会和理老师、历史老师歉,并且不会再犯同样的错误,还有,上一次的作文课我同样很抱歉。”



“等等,你是怎么改变主意的?”



“因为有了新的目标。”



梁优雪亲看洛叶认认真真听了一堂课,还笔记!终于相信了这一事实,洛叶真的要抛弃她这个战友,要认真学习了!



英语老师说完后,再次哑然,喝了,一脸威严的,“怎么忽然问起来这些?你不是不喜英语课?单词不背,作业不写,老师的话当耳旁风,怎么就忽然转了?可别朝令夕改,等过不一天又后悔了。真是那样,还不如不改。”



……





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一个周末时间转变这么大?



“您可以给我写一份书单吗?我基础有些差,准备找一些资料重新学习一下基础。”



疏的格,既然说了要帮洛叶拿到祁鸣的笔记,自然早就和他说过了,祁鸣乖乖的封上了几本厚厚的笔记,“你尽快复印,我之后可能还要再用。”



“我现在在听单词,背诵语法,课文。”这是她最开始的计划,先把最开始的看到那些单词全都不认识的现状度过去,“之后我准备去英语角练习语,再看一些原文书。”



再之后去找外国人练习练习。



然后又去了英语老师那里,这次说的稍多了一,“……老师,你有什么可以提语的建议吗?”



……



……



这一切到底是怎么发生的啊?她百思不得其解!



“……”同样觉得无语的英语老师扶额,哑然的看着前的洛叶,上一周那仿佛气炸的心情还在,可老师的本能还在,“语就要多练!多说觉就找到了,你有收音机吗?买个收音机可以每天听国外的节目,英国bbc广播,最开始听不懂没关系,多听,他们的音都是最标准的。”绝对没有什么音问题,最开始的说的时候习惯了比后面再改要多了。



一连十几个单词,洛叶全都拼写正确,没有一个错误,除了英语老师,同班同学真的对洛叶刮目相看,再联想上周洛叶数学满分,他们心,洛叶这真的转了?!



班主任:“????”还是莫名其妙,现在的小孩说话都这样吗?不过不怎么样,这改变总是好的,她还是乐于看到学生积极向上的,“——那能和老师说一说你数学是怎么回事吗?老师从你田老师那里了解了下情况,非常你想听你说说。”



“再接再厉。”



等她回到教室,没有先回座位,而是朝着疏那走去,这次没多少人看了,一次是新鲜,二次是意外,再多久没有意思了,还不如继续学习呢,只有寥寥几个人注意到这件事。洛叶敲了敲疏的桌角,睛却放在了疏同桌那,简单的,“笔记。”

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