为什么学校有教学楼有宿舍楼却让林异总觉得缺少了些什么。

而教学楼反而像化。

比如那五个人。

写第一封诅咒信的人必然就在面容清楚的人中。

论谁的思路会更简单一些，还是程略胜一筹。

一题的答案得到附和后，林异开问第二题。

但猫就算怪化，也不会知学校会有场给学生活动，不会知有宿舍楼的学校必须有堂，不然住校生吃什么喝什么？

还有为什么在8-4规则开始前等待人齐时，林异看见报乡中学围墙掉落的砖块，围墙上学生的涂鸦，墙脚的野草和墙防止翻越的玻璃碴。

在8-4规则世界里，只有被猫记下的人才会清晰的面容。

报乡中学既然有宿舍楼，怎么可能会不堂？

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程仍旧是没有思考，脱答：“我们都死了，就没人给她传诅咒信了。

林异心中有一情绪微微起伏。

所以她在一开始说少人。

猫记下了她偷走了自己的孩。

林异心里了然了。

分析到这里时，林异把所得成果给程说了。

孙婧雯找到五只猫，实施猫诅。

所以这五个人的面容是清楚的。

林异便开问：“程兄，孙婧雯为什么要说少人？”

所以这个时候林异要和程对答案。

比如孙婧雯。

再小的学校都会有个场。

孙婧雯用猫诅诅咒这五人，猫在他们上嗅见了属于自己孩的气息。

猫的脑容量只有25毫升，记忆更是和人类无法相比，所以在有限的记忆存储空间里它只能记下重要的人。 [page]

既然传播诅咒信没有门槛，那么信这些东西的孙婧雯比谁都怕自己会收到这封诅咒信。

诅咒信的传方式是邮寄，并且据前两晚惊心动魄的经历得到的死亡规则来看，卷者可以也可以传播诅咒信。

就像一拿不准的数学题，某个计算来的答案人数最多，那很可能就是正确答案。

孙婧雯为什么要人，人时为什么又要说少人。

诅，并且用猫诅报复了其他人，这一以孙婧雯的日记里写的很清楚。

他和程的答案一样。

猫喜在围墙上行走，所以它对围墙的熟悉度自然超过教学楼。

因为这是猫中的报乡中学。

报乡中学只所以只有教学楼和宿舍楼以及那条衔接两栋建筑的路，是因为猫只在这片区域活动。猫只记下了这些，所以8-4规则世界也只有一栋教学楼一栋宿舍楼和一条路。

想到这里，林异立刻推翻了前面学生npc面容模糊的原因。

这里是猫缔造的8-4世界，8-4怪是猫。

比如堂。

在揭开迷雾前林异不能让自己的惯思维给自己再增加难度。

比如场。

“孙婧雯为什么要自爆？”

有了林异刚刚给程说的那些，程想也没想就说：“怕被报复。”

以及报乡中学为什么只有学生而没有老师。

以防窗外猫诅召唤而来的黑猫看见林异，两侧窗帘都被程拉上了，并且怕有个万一，他还把204寝室的桌椅挪去压住窗帘。

现在看来，让学生npc面容模糊的不是孙婧雯，而是猫。

想到这里，林异如有所地抬起看向窗。

因为的确是缺少了很多东西。

目的也是让卷者对班上缺少一人以为然，这样诅咒信就不会传到她手中了，毕竟她人都不在。

那么和孙婧雯有关联的就有她日记本里现的那五个人，以及，猫。