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天上午暂时不能
,你们学长透
是有实验项目需要联合完成,所以大概率会在下午之后才会开放。】
【
参观时间另行通知。不参观国际实验室的时候,希望各位同学不要
跑,尽量待在卧室。或者在宿舍楼周围活动,不要去太远的地方。以防突然集合的时候大家来不及回来。】
【手机时刻保持畅通,与老师保持联络。注意安全。】
……
需要用到联合实验,应该是比较大的项目。
乔怀遥回了‘收到’,之后老师又发了很多在国外遇到危险后的
理办法。
内容有
多,乔怀遥没看完。
吃过晚饭。
乔怀遥提
&3034记0;实验报告有了
展,需要将
分内容更细致化。
他没带电脑,便用柏锦言的电脑把那
分内容单拎
来。
实验内容以及
度数据他都记得很清楚。
不用拿着实验记录来回翻看,
就班的把需要细化的
分写
来。
有些地方不用写的这么细致,但好像清大这边和国际实验室的要求不同。
乔怀遥索
将这些都写下来,连着后面有几个没标注的
,他也一起写下。
文件编写了一个多小时。
好之后乔怀遥直接发给了老师。
钱老师:【好的收到了,辛苦了同学!你这个实验是我见过所有学生里
的最
的,实验方向也非常有意义,能在这么短的时间内
成这样很了不起。你什么时候在实验室,关于第二阶段这个,我想看你演示一下可以吗?】
乔怀遥想了想:【现在不在国内,等参观实验室结束才会回去。】
钱老师:【?那你这份文件是怎么写的?你把实验数据带在
边了?】
乔怀遥:【没有。】
钱老师:【!!!】
说话的时候他还没打开看呢,现在看看时间,好像完成的速度是有
快。
他
忙下载下来,想着不会是糊
他呢吧。
细化某个实验
分,肯定是要把整个实验数据展开,把那
分的单拎
来。
可现在乔怀遥不在国内,还没带着实验数据,那这份展开细节是怎么来的?
心里疑惑着呢,结果
开一看,没问题啊……
数据和
上来的那份数据也完全吻合。
就只是表面的细节展开而已。
也没什么大错。
所以……
钱老师:【你是已经把实验过程以及数据背下来了吗?】
这是唯一合理的解释。
乔怀遥:【嗯。】
钱老师的消息过了好一会都没有发来消息,倒是上面的‘正在输
中’一直存在。
聊天框里幽幽
现一句话:【你是我遇到过,第一个背实验数据的人。】
那么厚,那么多的实验数据,
多是保存好,再有就是没事抄写一遍,怎么会有人去背这个,钱老师挠了挠自己的秃
,这比他掉
发还让他想不明白啊。
乔怀遥想了想:【不算背,看多了就有印象。】