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他不确定。
周立接过了草稿。
于震则看向了周立。
为得
的结果非常复杂,想要分析最大因
,用到了好多其他的方法。
接下来赵奕就开始和于震仔细的讨论这个想法,因为证明还没有完成,和其他数学家讨论,也许也是有帮助的。
这个思路实在太直接不过,只要知
哥德
赫猜想的内容,就知
思路肯定是没问题的。
没有逻辑啊!
“我们千万不能刺激他,不能把他直接从幻想中拉
来,而是需要一步步去引导,或者过上一段时间,
脆让他忘
如果有灵
的话,也许一、两天就结束了。
有些草稿上的就更奇怪了,前面是“床前明月光”,后面就变成“四张机,鸳鸯织就
双飞”?
另一边。
都是五言还能联系在一起。
周立不知
该说什么。
赵奕
叹。
这就好像在读一个古诗,上一句是“锄禾日当午”,后面怎么就变成“老大徒伤悲”了?
这次于震听懂了。
上面长长的列式对他来说倒是没什么,但他怎么也不明白稿纸上写的是什么。
这时候,周立更确定赵奕的
神有问题了。
赵奕把一群人送到了教职工宿舍楼门
,他还拉住了周立提醒一句,“你这个朋友人品不行呀。刚才我和他谈数学,他什么也不说,还怕我偷走他的想法吗?”
“现在的数学家们都这么吝啬了吗?
一下想法也不行。”
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虽然上面的东西都认识,但连在一起怎么也看不懂。
赵奕继续
,“这还要
谢科学院的陈明教授,他有个针对素数的研究,是用群论的方法整
分析的,我在其中得到了灵
,不过我还没有完成证明,大概还需要几天吧?”
“像是这
把幻想中的事情当成真实的,可还是
费大量时间去完成它,等于说是心理和
的反应不协调了。”
如果真能证明所有素数两两结合,能够覆盖所有的偶数,哥德
赫猜想肯定是成立的。
虽然也是个教授级别的人
,但他的主业是心理学医生,复杂数学的东西早就忘掉了,一时间没听懂赵奕在说什么。
于震和赵奕讨论的时候,真的是听的
都大了,他
忍着郁闷想跟上思路,能和病人面对面
,对于治疗也是有帮助的。
“你们怎么了?”赵奕有些不理解。
一群人呼啦啦的回到了理学院办公室,于震终于找到了c位的
觉,他开始认真分析起来,“我和赵奕谈了半天,发现他呀,这个病情可能有
儿严重啊!”
“古代人来讲,这个就叫
失魂症。”
于震实在有些受不了,
脆招呼周立一声,打个
就离开了。
可一段时间过去以后,赵奕发现
前这家伙就只会听,真正有用的东西什么也没有说。
“你看啊!”
赵奕
到奇怪的是,房间里的三个人,似乎没什么激动的。
“对。”
周立倒是

,“这个方法听起来简单,
来可不容易啊。”
“是啊!”
“研究就是这样的。”周立的语调依旧很平静,他开
问
,“赵奕啊,你竟然完成了证明能不能给我看看草稿?”
赵奕
详细说
,“就是覆盖法,我想证明除二以外的所有素数以及它们本
两两结合,能够覆盖所有的偶数。”
“他说证明方法真是一
的,如果我不是知
有问题,可能都相信了。”
“这个……”
赵奕叹了
气,“我
了大概九天时间,才终于完成了证明。但总结的时候发现过程并不是很复杂,主要是想不到。”
“……”
结果他是完全的跟不上。
他还以为是故意的。
赵奕稍微有些犹豫,他还没有正式发表,但想想还是相信周立的人品,决定把草稿给他看看。
于震开始主动和赵奕对话,我听老周说,你在寻求用第二
方法证明哥德
赫猜想?”