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赵奕研究拓扑学的目的是解决费
猜想,他一边研究、学习书上的知识,一边对应自己想
来的思路,就这样不断的
持着,几天时间很快过去了。
赵奕作为燕华大学教授的同时,也是生命学院的学生,他有老师和学生的双重
份,不是理所当然的上满课程,给学生们
个好榜样吗?
想解决一个世界最
级的数学难题,光是有知识储备是不够的,思考方向和灵
才更重要。
赵奕摇
,“我真不太懂对撞机,建这个东西有我没我都一样。”
赵奕觉得自己的思路是可行的,但好像还是欠缺一
东西。
其他也只能苦笑了。
钱虹拟定了一份试卷,给学生们划了考试范围,想让赵奕给个意见,结果赵奕愣了半天,才
说
,“你决定就好。”
……
赵奕的收获也很大。
赵奕停住了脚步。
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钱智金走过来气
吁吁的,说
,“我刚才去教学楼那边找你,结果已经下课了,追了一路啊!”
钱虹瞪着
好半天,脑
里一边思考着,她
觉每一个字都听得懂,但放在一起怎么就不明白呢?
课程是要
行考试的。
这些手稿都是很珍贵的,都是周友金
过的研究,亲手写下来的东西。
赵奕抱着书本走在路上,钱虹和他走在一起,不断说着《粒
的边界理论》课程的事情。
通过和周友金的
,或者说,周友金给他
的讲解,他对拓扑学有了新的认识,知识量也增加了很多。
显然。
这时钱智金忽然走了过来,远远的就听到他喊,“赵奕,等等我。”
“空间拓扑的架构问题。”
这都是什么啊!
钱虹长叹了一
气,
脆选择了放弃,“这个,我帮不了你。”
在其他人的
里,赵奕好像是‘
’了,每天上课、下课,吃饭、休息,甚至睡觉前的时候,都抱着书仔细的思考,
本没有停下来的时候,就连平时说话反应都有
迟钝,好像一直沉浸在自己的世界。
钱智金听的突然笑了,“你还真以为他找你是为了建造对撞机?”
“扑哧~~”
他连续想了好几天,也没有想到
是什么。 [page]
“你在想什么啊?怎么好像混混沌沌,不在状态?”钱虹关心的问
,“我听其他人说,你这几天都这样。”
“对撞机那玩意,还在母
的肚
里呢,不对,是母
还没有被公
……”钱智金说着忽然
觉有些不对,赶
左右看看发现没有其他人才放心了。
“对。”
“是张主任啊,科学院
理系,张主任,他又给我打电话,问你的意思。我上次给他说,再问问你,估计你还是拒绝吧。”
这就是知识的积累过程了。
周一。
第二天。
赵奕哈哈笑了一下,
脆停下了思考,决定去学生宿舍转一圈,都有一个多星期没去学生宿舍了,长期没有思路,去找小伙伴儿打打游戏也不错。
欠缺什么呢?
钱智金
脆把赵奕拉到一边的树下,小
周友金和赵奕谈了整整一个下午,全都是在说起拓扑学以及相关的研究内容,针对一个数学学科,一个下午时间还是太短暂了,他只是大致的说了说,把一些有意思、很重要的
了讲解,并给了赵奕两本书,外加三份研究手稿。
赵奕去找了周友金,但不是在
木大学,而是到周友金的家里。
这
影响形象的话可不能当着其他人的面上说。
等回来到了燕华大学以后,他就认真的看那两本书,还有周友金的研究手稿,从中学到了很多东西。
“怎么了?”
“……”
“不然呢?”
“加油!”
这下就安全了。
“你继续吧!”
赵奕解释
,“我在考虑一个空间光
质问题,就比如说,曲面,验证在经过拓扑分析后,曲面上某个
取值是光
的。
质光
,也就是,能证明
位和负
位都是非自然数。”