下过年28周岁的池默早记不得了；不过看样，童萱加减应该是学过的，起码20以内的加减法应该有接，虽然数不清。

“童童，你学习在班里第几呀…”

“不知，记不得…”

“怎么会记不得呢？”

“数字太大，记不住…好像是20多，又好像是30多，反正好大…”

“童童，班里有多少小朋友呀…”

“这个我知，有30个…”

看着掰着手指开心数数的小童萱，池默心瀑汗，学渣实锤啊。

“童童，从后往前数排第几呀…”

听言这个，童萱小脑袋一歪，然后一边思索一边小嘴嘀咕，“第…第……第3名，还是第5来着…”

“哎呀，反正一只手能数过来…”

得了，池默不想问了，倒着数一只手能数过来，那倒一跟到五，也没多少区别；看着小童萱的模样脑袋瓜，也不像是笨，咋就学习这么废呢？

“童童，你在班里坐前边还是后边呀，你的个在班里吗…”

这个问题，简单也复杂。

童萱又歪着脑袋想了想，皱着小眉：“我坐在最后一排，比我个的小朋友很多很多，好多个…”

听言这话，池默目光一凝，6岁上7岁的小童萱，个不是很。

这个个，最不济在班里也是前两排，如果照一个班30个人，那目前童萱的位置，应该是第五排或第六排，毕竟五六30，不会跑五六横竖。

“那童童，老师讲课你在最后一排能听清吗，黑板能看清吗…”

“有听不清，也有看不清…”

“我也不知，哥哥我们数数…”

……

“这个我知，不怪老师…”

陪童萱掰着手指数了会儿数之后，池默来到厨房，将童萱的学习状况还有坐最后一排，说给了沐星绒。

年夜饭没有，沐星绒在择菜洗菜，先把各类菜品整理搭好。

“小孩心难定，这一年多没有见到爸爸，而童童班里的其她小朋友都经常有爸爸接送上学，心里惦记。”

“这一惦记，就容易在课堂上发呆！一开始童童坐的就是第一排，不过上课总是不听，不是在本上写写画画，就是看着某个角落发呆不学…”

“班主任找过我两三次，我也教育过童童几次，还是改不了。”

“为了不影响其他小朋友上课学习，就给她挪到了最后一排。”

“就先这样吧！等再大，心智成熟了之后请家教往回补，反正小学一二三年级的知识都不难，只要童童到时候肯学，很快就能补上度。”

沐星绒一边打理菜品，一边诉说。

“这能行吗，到时候还不学呢？”

“没事，儿孙自有儿孙福…”

听言，池默汗，这娘当的，任。

“呵呵，其实我小时候学习也不好，不是笨，只是不想学。”

沐星绒笑了笑，“不过随着慢慢长大，被父母教育的多了，也就开始慢慢学下去了；小学的不提，初中的知识也没有多难，基本都是一学就会。”

“学不会，除了智商之外只有一个原因，那就是懒得去学。”