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“有的老师质疑说
老师不是华兴中学的老师,但我们希望每一位老师都应该认识到,华兴中学名下每一所乡村学校的老师都跟大家拥有同样的地位,没有
低贵贱,不要因为我们自己是本
的老师就自己觉得
人一等,反而我们更应该尊重他们、尊敬他们,因为他们拿着比我们低很多的薪
、有着差很多的环境,但却在我们
着同样伟大的事业。”
“他
了整整三十二年乡村教师,三十二年如一日,无儿无女,甚至没有编制,唯一那一次能有编制的机会,他也让给了别的乡村老师。”
“我的私心就在于我当初
苦山支教的时候接
的第一位老教师就是
忠国老师,那时候教书的地方还是大山里的山村学校,吃饭没有油
,下雨没法睡觉,孩
们挤在一间破教室里,我和
忠国老师教他们所有的课程,而在我来之前,
老师已经独自
守在破旧的学校里整整二十六年。”
建设名人堂,一方面咱们学校确实需要一个名人堂,纪念从咱们学校里走
去的名人,给学生们榜样的力量,增加学校的名誉和声望,另一方面则确实是
于我的私心,建设名人堂的这个念
就是我在
忠国老师去世时产生的。”
这是林平在西贝四中当校长后,第一次话这么多这么真情。
林平坦率的把自己的“私心”讲了
来,而最初产生建设名人堂的这个念
就是因为林平想要纪念
忠国老师。
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会议场上所有的老师都拼命的鼓起了掌,那些来参加这场会议的乡村学校领导、老师们都是被林平的话
动的留下了
泪。
林平的
圈红了起来。
“后来,山下建起了希望学校,山里的学校都并到了一起,学校条件变好了,但
老师并没有来的及安享晚年,就在咱们华兴中学揭牌仪式的那一天,
忠国老师因为肝癌晚期无法治疗永远的离开了我们。”
“不是只有站在聚光灯下的才值得名
千古,那些默默无闻、
持付
的人同样应该值得我们纪念,因为如果我们都不纪念这
人,那就没有人能记得他们,而
忠国老师正是这
人的典型代表。”林平
情的说
,言语

的都是他对
忠国老师的真情实
。
“他就像山里的野
,在不为人知的地方悄然绽放,也注定在秋风中悄然逝去。但我想记住他,也希望华兴中学的每一位学生认识他、记得他,记住他的
神,在困难的境地里
持着善良和履行自己的责任应是我们每一位老师应该学习的榜样,也有资格成为每一位学生的品德导师。”
林平最后说
:“教学能力有参差,但教育
神无差别。这也是我推选
忠国老师
驻名人堂的理由,
忠国老师只是无数默默奉献的乡村教师中的一位代表,而我的私心是,我恰好认识了他。”
“如果,给在乡村学校的老师们和大家一样的工资、待遇,那是对你们的不公平;但如果不能给乡村学校的老师们和大家一样的地位、荣誉,那就是对他们的不公平。”
林平的讲话
染了在场的每一个人,大家的心中多多少少都有着
动,甚至很多老师都红了
圈。