“还能咋办，晚上小组开会我问问校长。”李秋白有些郁闷地说。

“那你咋办？”

“那以后咱们是不是不能一起上课了？”

专业课和选修课很好理解，只是在选课上比较自在了，在导师的指导下组合自己所需要的课程。

的样。 [page]

ps：下一章还没写好，先别看，等2之后！实在抱歉！

1、外语：常见的有法语、德语、西班牙语、日语等等。两门。

看完这些，翁明亮瞬间瞠目结。

前三的外语、育、写作很正常，主要是第四方面，这个完全限制死了！

有六大方面，每个方面都要修，而且学校要求每一个本科生在大一、大二要修完这一系列的课程，并获得相应的学分。

“也对哦，听说大学理课跟听天书一样，我宁愿听这个老师讲思修课。”想到那个场面，翁明亮打了冷颤，呼气，有侥幸地说。

3、写作：主要教授学术类写作的基本纲要，包括如何立论，引论证，找证据，得结论等。一门。

14门通识课程，照上面的来也只是刚好满足条件。当然了，要多修几门肯定是没问题，这个全看个人。

明显偏向于理工方向，毕竟数化生这四门都制修了。

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好在看完群消息，讨论组里，校长也发了一个艾特的消息，通知晚上8开小组讨论，地是普兰咖啡店。

6、社会科学：经济学、政治学、法学、理学、历史学、社会学、心理学、教育学、理学、人类学、民俗学、新闻学、传播学等。至少两门。

数化生……四门都要学，中理、中化学倒没什么。

2、育：常见的育课。两门。

这特么以后抄不了作业了啊！

5、人文与艺术：靠近艺术方面，涉及面广阔，比如音乐史、作品赏析、文学作品研究等等。至少一门。

一脸羡慕地望着李秋白，酸酸地说：“我的天，这也太好了，还能自己选择想上什么课程。要是当初我也通过了，那该多好啊！”说到最后，翁明亮有些哭无泪。

但是李秋白他们不一样。

“应该是这样没错了。”

大学理和大学化学，那是相当的难，挂科率遥遥领先的课程。

倒是这个通识教育有不一样。

之前还特意查了下北京大学元培学院的培养模式，结果光华的这个一门，完全不一样啊！

翁明亮挠挠，脸上有些郁闷，心中更是痛心疾首。

第五、第六的倒还好，总能有一两门兴趣。比如音乐鉴赏或者心理学，这些李秋白还是有意动。

这个通识教育课程完全打了他的计划，让他有些始料不及。

“有啥好啊，我只想专研计算机，你没看到上面还规定了多少门吗？数学就算了，还要学理学、化学、生学……我吐了，真的！”李秋白怨念满满地说。

4、数学与自然科学：数学两门、理学两门、化学一门、生学一门。

要求至少修满36门课，其中通识教育课程至少14门，专业课至少12门，选修课至少10门。