他看到许多微博，有关于光华大学动态的，也有一些光华的学生、老师站来声援光华大学的。

“咯吱！”

恼火从腔涌，没多久遍布所有的角落。

这当然不行，要苦大家一起苦！

同时也有一些光华的老师、学生也发微博，称赞校长上台后的一些措施、举止。

他知是网警的重观察对象，只要他在电脑上再次组织粉丝集举报陈灏，上敲门声就会响起。

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而把他挤占下来的人就是陈灏！

反正都是什么光华大学在开倒车，光华的陈灏此举会给华夏校圈带来一个重创。

“唉……”

……

让李超恨得是，凭什么大家都在同一个环境里，就光华大学像一朵莲傲然独立在尽是淤泥的池塘里？

他拳握，看着前的一些新闻，到十分愤怒。

随后他有些无力，对方能够搞一些动静还不怕事，完全是因为校长陈灏靠山太大了，本撼动不了。

1、从开办以来并没建立起来。这也是开办之初并未设想、而至今没有实现、从而影响这一实验效果的一个重要原因。这个实验的目的是建立一类似于国一文理学院的通识教育系，但开办了十几年，这个目的并未达到。你在网上可以搜到关于北京大学元培通识教育的许多评论文章，褒贬不一。但一句话，这个实验并不成功。

……

正在他叹了气，准备关闭微博的时候，却意外被一条最新的新闻给引住。

真正的心里话嘛，当然是凭什么我没用论文奖金，你们就有？

北大元培通识课程系

这一看，睛完全移不开了。

他嫉妒光华大学的老师，也恨自己的环境。

不患寡而患不均。

开一看，内容时关于这名金教授名嘲讽陈灏通过小动作，让原本刊登在下一期《science》封面文章以及《nature》的年度十大人机会全错失。

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媒虽然没加，但是这些自媒号、公众大v，以及一些各个校红的教授也下场撕光华大学，言辞不比他好听。

看着这些光华师生发的内容，李超双简直快要火了，他咬着嘴，愤愤地低吼：“凭什么他们就没有黑暗，凭什么他们的制度就公开透明！大染缸里怎么能够有一块洁白的布！”

2、北大元培学院是通识教育为主的，但目前它的培养模式并非自己开设通识教育课程，而是采用的拼盘式通识的方法，这方法是否好有待讨论，但是目前国内的教育环境，很难开设独立的通识教育课程，这也许就是楼上所说的“实验失败”吧。所谓的拼盘式通识教育，是说元培学院的学生可以选修

前几天的论文奖励计划可是得罪不少人，毕竟全国所有的大学都取消了，就你们光华大学有？

校圈里的黑暗不比企事业单位少，如果没有人脉、关系的普通人会碰不少。

“南韩金教授召开发布会，公开谴责光华大学陈灏校长的学术不端行为！”