“我国传统医学源远长，其中有很多优秀的医术和药方值得我们学习。现代医学中，西医也有很多不足的地方。

潭大上要超过京大华大了。

陆修文看了一人群中提问的人。

教的就是生理学的重。

陆修文卖了个关，下学期的国西医术后调理课程是开设在大四。

“陆老师，你给我们早就划了重了。我们都记清了呢。”

“呵呵，看样你们今天是准备要和我聊天了。

算了，最后一节课。你们想问什么就问吧。”

生理学的教材也完全教完了。

有陆修文加持，潭州大学今年分数线怕是又要创新了。

“这个问题，等到下学期自然就有分晓了。”

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让病人取得更好的治疗效果。”

“陆老师，请问下如果要学国医，那为什么不直接读国医药大学呢？一个同学不解的问。

陆修文那时候的分数华大京大都是保送的。

这影响力简直让学校领导看呆了。

陆修文这次看清楚了，这次说话的是临床的学生。

如果能把两医术合到一起，那势必会取长补短。

后的结果就是，别的教授的品课程最多有几千次的播放量。少的也就上百次。

人群中有人关切的问。

潭大现在本就不差钱。

陆修文拿起杯喝了一。

当然这一切的功劳还是要谢医学院，谢张国安发现了这个好苗陆修文。

毕竟今年潭大的确风光。

陆修文回答到。

陆修文教学从来不教那些没用的知识。

不是临床医学的学生。

哪里是自己选择的陆修文，明明是陆修文选择的潭大啊。

所以学校才决定让陆修文拍这次学校的宣传片。

那小从一开始就有计划带着潭大走到最级大学的想法吧。

“不，我下学期还是老师。不过不是教生理学了。”

第一期的播放量竟然上千万了。

陆修文看了一乌泱泱的人。

但是陆修文的就不同了。

“这位同学，我今天要讲的是考试重哦。”

基本上都是几百万的播放量。

现在和这群大一大二的学生说这个好像不太合适。

特别是医学院，张国安预计今年潭州医学院的分数线要比去年三十分的样。可能距离京大华大分数线最多只有二三十分的差距。

（本章完）

陆修文看着满教室的人。

所以今天说讲解重，其实也是没啥好讲的了。

“同学们，今天我来给大家讲解下期末考试的重吧。”

“所以，陆老师，你下学期是准备教国医学了？”

西医本来发源于西方，所以他们在研究和经验积累上远超我国。当然，我们近现代医学已经取得了不小的步。

校领导甚至有一错觉。

“陆老师，你下学期真的不当老师了？”

陆修文解释。

而且因为医学中心的关系。

陆修文也没看清是谁在问话。

‘陆老师，听说你下学期不教生理学了？

众人纷纷叹张国安的光，怎么当初就把陆修文给招来了。

“我们国家的医学发展缓慢，很大程度上是宥于西医的范畴。

其实重他从开始教学就划定了。

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“那你教什么？”

人群中有人问。

张国安也只是呵呵笑着不多解释。

毕竟六月份了，上学生就要开始填志愿了。

其实当时情况怎么样他清楚的很。

足够的教育经费，大的研究能力。