主持人思思听了这话，十分合地，声音诧异地说：“哦？木木老师居然对自己这么严苛？”

“歌曲质量固然是一个因素，我觉得更重要的是，这首歌是何老师写的。”主持人思思往何言风上引了引，而后继续往下开启一个话题，“我注意到，这首歌还有一个男女对唱的版本，你们怎么会想到发售两个版本？”

知何老师是准备让自己来回答这个问题，阿依慕也没有犹豫，淡淡一笑：“说实话，这两首歌能够取得这样的成绩，除了兴之外，我们也到意外。”

主持人思思偷偷瞄了何言风一，而后接着刚刚的话题，追问：“我想问问木木老师，刚接到《遇见》这首歌的时候，你的心情是怎样的？”

主持人思思的话音刚刚落下，何言风便立刻了一嘴，为自己澄清：“主持人，这我必须澄清，木木录制歌曲的时候，我是全程绿灯的。”

“看来给女孩写歌还是很有杀伤力的。不过收音机前的听众朋友们，在你们对自己的创作能力没有十足的信心之前，最好不要尝试这事情，否则你心慕的女神可能会被你吓跑的哟。”主持人思思接住这个梗，科了一句，调节了一下现场的氛围。

“音乐是我的梦想，只要是关于音乐的事情，我都会一丝不苟地对待。当然还有一，这是何老师给我写的歌，无论如何我都不能糟蹋了一首如此优秀的歌曲。”话到这里，阿依慕的脸上再次浮现一抹淡淡的红霞。

随着她颇为“认真”的玩笑结束之后，又一个问题被抛了来，“难何老师就是拿这首歌打动了木木老师你的？”

说完，何言风对着阿依慕想了想，后者收到示意，立刻接住话茬，附和地说：“我是歌手阿依慕。”

接下来，阿依慕把何言风赠送歌曲的经历简单地复述了一遍，在这个过程中，主持人思思很好地充当了一个倾听者的角，不时地回应。

“不可思议，不敢相信，就像现在很多网友说的那样，觉有假。凭什么你一个历史老师可以写这么好听、这么优秀的歌曲。说实话，当时我是有一妒忌的。不过在他说，把这首歌送给我的时候，我就懵了……”阿依慕说着，话到此的时候，还忍不住自嘲地笑了笑。

觉到这个话题聊的差不多了，主持人思思默默发挥控场能力，转移话题，内容自然过渡地问：“我很好奇，在歌曲录制的时候，何老师对你是什么态度，是不是很严格？”

对视了一，首先开说：“主持人好，各位听众朋友好，我是歌手何言风。”

何言风也不在意，淡淡地笑了笑，而后简单说明了一句：“实际上，录制《遇见》这首歌的时候，是木木自己要求的，一遍遍的琢磨，直至录制来的效果让她自己满意为止。”

及到歌曲录制方面的事情，何言风毫不犹豫地接过了话茬，简单解释：“主要还是因为女声独唱版本和男女对唱版本所表达的意境有所不同，我想把这不同呈现给广大听众朋友。”

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看到何言风的反应之后，主持人思思故意开了一个小玩笑，“哎呀，何老师现在满满的都是求生啊！”

主持人思思的话语刚刚落下，何言风便对着阿依慕示意地眨了眨。

“如果说女声独唱版本唱的是期待，唱的是憧憬，唱的是对未来的向往，对情的渴求；那么男女对唱版本唱的就是一缘分，一命中注定，一不期而遇……”针对这个问题，何言风侃侃而谈，说了一大堆。

等到何言风和阿依慕自我介绍之后，主持人思思再次开迎：“很兴，能够邀请到两位人气歌手客我们《音之约》节目。”

简单一句迎词结束，主持人思思开始切正题，问了第一个问题：“两位这个月刚刚发布的新歌《遇见》和《世间好与你环环相扣》都非常好听，而且现在的成绩也非常好，一首在月度新歌榜的第二名，一首在月度新歌榜的第五名，不知两位有没有想过会取得这样的成绩？”

略微回想了一下，阿依慕没有停止，继续往下说：“当初发歌的时候，我们压没有想过成绩的问题，就是想着，能有人喜，有人肯定就可以了。”

主持人思思顺着这个话题，追问：“何老师能给我们简单说说这两个版本的意境区别吗？”

阿依慕闻言，脸颊微微发，而后为自己辩解地说：“何老师送我《遇见》其实只是机缘巧合……”