想想，其实也是想给自己找一个准确的定位。”

“近两个月，我发了几首原创歌曲，这其实给了我一定的困惑，我一直在思考，除了我的本职工作——教师以外，我的第二职业究竟算什么，歌手？好像不是很准确，至少我不认为自己是个纯粹的歌手；作曲人？好像也不是很准确，众所周知，我的大分歌曲都是我，或者我们俩演唱的，从这方面说，我好像也不是一个纯粹的作曲人。”

“在收到《创作人》的邀请之后，我专门请教过节目组的人，什么是‘唱作人’？”

“他们告诉我，所谓‘唱作人’顾名思义就是唱作俱佳的人。我不敢说，我已经是一位唱作俱佳的人，但是我想朝着这个方向努力。”

“而且现在我也很清楚地知了，我的定位就是唱作人。”

听到这里，姚副导微微一笑，适时地恭维了一句：“何老师您谦虚了，您现在就已经是一位十分优秀的唱作人了。”

说完，她又蓦地侧，问向坐在何言风边的阿依慕，“那木木老师您呢？您为什么会答应来参加《唱作人》这个节目？”

阿依慕凝视何言风一，她想也没想，给足了后者面，满脸意地开说：“因为何老师决定参加这个节目。”

何言风很满意阿依慕的回答，他微微颔了颔首，顺着话茬，显摆似的说：“这就叫夫唱妇随。”

“呃……”姚副导听了这话，整个人明显愣了一下，显然是被这一把突如其来的狗粮得有懵。

反应过来之后为了避免继续遭到暴击，姚副导立刻转移话题：“那两位为什么会想到以组合的形式来参加我们节目？”

“实话实说，其实是一个人不行。”何言风闻言，有些尴尬地挠了挠，而后坦诚地说：“如果是我一个人，创作我觉得ok，但唱的分，向来都是我的弱。”

“刚好，木木老师的擅长就是唱，所以我们就优势互补，脆组了个组合。”

姚副导听了何言风的回答，心中一阵狂汗，看来这回答肯定是要行后期剪辑了。

什么叫“不行”，你们不行，不是显得我们整个节目组光有问题吗！

在心里记录了一下，姚副导继续问：“我们都知，在近不到两个月的时间内，何老师您连着发了好几首歌，现在参加我们节目，不知歌曲储备是不是充足？”

“哈哈哈……”何言风闻言，笑得十分畅快，同时用半开玩笑的语气说：“放心吧，毕竟我可是立志要最会写歌的历史老师。”

姚副导闻言，尴尬地挠了挠，本不知怎么接梗，最后只能顺着话茬往下打了个哈哈：“您已经是最会写歌的历史老师了。”

何言风自我觉良好，自自擂地说：“原来我已经这么厉害了。”

旁边的阿依慕没好气地白了他一。

姚副导赶转移话题，继续往下问：“下一个问题，能透你们的组合为什么叫‘西江月’吗？”

何言风听见姚副导问这个问题，确认地问：“你真的想知？”

姚副导有些迷糊，这有什么不能说的，于是认真地了。