直播间内不光有普通的网友在看，还有许多专业人士，京大与秦鸣谦有关系的师长自不必多说，其他学校的教授以及华文相关专业的学生们也都盯着呢。

“仅仅就‘气象万千’！这一词，就展现了咱们岳楼景象之宏伟绚丽，壮观非常。妙！妙啊！”

六个摄像师，闫分了一半给秦鸣谦这边，两台架在左右对准书桌，一台围绕着秦鸣谦。

在场的众人有鉴赏能力的很多，但属宁局想的最为远。

“奇文！当世奇文啊！这么多新的成语，而且难得的是一词一景，一词一境。原谅我老宁此刻的语，实在是平不够，不评了。”

“然则北通巫峡，南极潇湘，迁客人，多会于此，览之情，得无异乎？这是第一段结束了？真是格调振起，情辞激昂啊！”

“有个不情之请，还请秦先生不吝等等把这两句单独写来送给老宁我啊。”

落笔前，秦鸣谦在思考要不要自己略微改动把“政通人和，百废俱兴”写下来，因为这八个字在前时空影响力穿史册，成为延绵千年的治国理念之一，政事通达、人心和顺成为后代无数治国理政者孜孜以求的理想境界。但想来想去还是作罢了。

“没错！这个词真是太妙了！”

秦鸣谦第一段写完后稍微活动手腕时，所有人皆是震惊异常，就连那些学生，心里也不得不佩服秦鸣谦的文采。

“浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕，气象万千。前四句从空间角度，后两句从时间角度，真是写尽了湖的壮观景象。”

岳教育局的官也十分喜秦鸣谦的文章，而且也对秦鸣谦在上层的风评有所耳闻，所以这次也借机过来。此刻一直站在秦鸣谦后，甘一名报读的角：“寥寥数语，就写尽湖之大观胜概。”

秦鸣谦闻言笑着看了看教育局的官，给了其一个“你懂的”神，便继续写第三段：“至若和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷......则有心旷神怡，辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”

“真是‘满目萧然’啊，这是写雨天，看样下一段还要写晴天？”

慕了！还我神仙！”

“若夫霪雨霏霏，连月不开，风怒号，浊浪排空，日星隐曜......满目萧然，极而悲者矣。”这个时空华国的环境保护的异常的好，所以里面写“虎啸猿啼”也不夸张。

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“宁局谬赞了。”

“嘶...‘不以喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。立意远！立意远啊！秦先生的境界老宁我真是佩服之极啊！国奉献，以天下为己任的神现的淋漓尽致啊！”

“我酸了！秦鸣谦是我的！”

“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？......吾谁与归？”

于是开直接落笔写到：“予观夫陵胜状，在一湖。衔远山，吞长江......”（全文在作家的话，收费就不好字数了。）