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第一
题商贾之
,这个难不倒他,若是他都答不
来,只怕这考场上要有一大半人折在这里,第二
的“惟修”,所谓“德惟善政,政在养民”,圣人之德就
现在
理好政务,把“
、火、金、木、土、谷”这些东西都安排好,那就叫“惟修”,就能把人民养好,从这个角度
发,肯定没错,后面三
题只要把《诗经》、《礼记》、《
秋》里关于君臣治国的言论,可以关联都列
来,再组织语言,虽然工作量庞大,但这样条理清晰,不容易
错。
第三题
自《诗经·庶民》意思是老天生下这些人,有着形
有法则。人的常
与生来,追求善
是其德,后半段是提示中心,有了方向,答题就容易多了。
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第二题“
、火、金、木、土、谷惟修。”
第五题摘自《左传·襄公·襄公二十五年》意思是言辞没有文采,不会
传很远,表面上是言辞的重要
,可
题者绝对不会让他们议论这么浅显的东西,定要结合君臣之
展开,简直要人命。
第三题“‘天生烝民,有
有则。民之秉彝,好是懿德。’是言‘盖自百骸九窍五脏而达之君臣父
夫妇长幼朋友,无非
也,而莫不有法焉。’”
试卷分发下来,祁
兮连旁边就是茅厕的事情都忘了,专心致志审题。
第四题“「明堂」、「太庙」、「灵台」、「辟雍」异同辨。”
五
题目看得祁
兮倒
一
冷气,不止是他,旁边的人也一样,周遭全是窸窸窣窣的声音,显然大家也不淡定,这么一想,祁
兮立
冷静了下来,只是这五
题还真没有一
好回答的,三天的时间,要作答还要修改搬抄,绝对够呛。
第五题“言之无文,行而不远。”
第二题
自《尚书·大禹谟》,这个题目要难一些,意思是
能
溉,火能烹饪,金能断割,木能兴作,土能生
,谷能养育,这六样东西被称为“六府”,是天地大自然用来养育万
生灵的,重
却是后面的“惟修”二字。
越想他越不敢分心,仔细琢磨起来,第一
题语
《易·系辞下》,意思是中午
行集市贸易,招来各地的人们,聚集各地的货
,
换了
品之后离去,人们取得了各自需要的东西。关于商贸的,这个不难,不要偏离题意再加
自己的见解,言之有
即可,让他写八百字都不成问题。
第四题需结合《礼记》作答,考的就是大家的基础积累了。
第一
题“(曰中为市,)致天下之民,聚天下之货,
易而退,各得其所义(,盖取诸《噬嗑》)。”
祁
兮烦得抓耳挠腮,温元良这边在看到题目的时候只是短暂慌了慌便淡定下来,想起老季
和卓不凡之前教导的,凡事看不懂的题目要先想君臣之
,朝政以及治理之
,将所有可能方向往那些题目上
一
,思路也渐渐清晰了。