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练习之后,吴思明思路更加清晰。
“重
要掌握动词的规则变化,一般的动词直接加ing,比如正在读书reading,正在唱歌singing,theyareyingbasketballnow,他们正在打篮球,”
厨房收拾
净,路漫兮换了双运动鞋,把篮球找
来。
一起洗碗的路漫兮
。
打篮球吴思明不会拒绝,初中为了打篮球也是寒暑无阻,经常一个人晌午打,冬天下雪了扫开雪打,这两天正想跟路漫兮来一场球场对决。
“不嫌
就去吧。”
十
钟,姜琳端两杯
来到书房,放桌
上问俩人午饭想吃什么。
“现在
行时,最基础的特征就是动词 ing,也就是现在分词,基本语句构成是主语 be doing,”
“都很方便,”姜琳拿起吴思明的英语笔记看了看
:“家里有
瘦
,
个青椒
丝还是蒜苔炒
?”
“蒜苔炒
吧,我要尽量少吃辣
,”路漫兮摸摸脸
:“这个痘痘刚消停下去,别在把它激怒了。”
“怎么样?”
“要注意几
特殊的,以不发音e结尾的动词,ie结尾的,c结尾的,l结尾的.......这些要记死,单词填空和改错就喜
考这些特殊的,每次考试单词填空你都在动词变形上吃亏,”
路漫兮
:“以后记单词的时候碰上动词你脑海中可以思考一下它怎么变形,包括它的过去式变形等,这样学习可以事半功倍。”
吴思明觉得一个假期英语提升到九十分没问题,目前已经稳定在八十多了,掌握
语法语法上九十吴思明信心十足。
十一
半吃饭,天
,午饭姜琳
的简单清淡,饭后吴思明要洗碗,姜琳也不客气,去客厅歇着。
“这些题
完之后你把我刚讲的
笔记总结
来,
实战慢慢练,这两天你要把现在
行时动词的几
变形记住,星期四要讲完成时,”
可能是路漫兮声音动听,能
引他的注意力,吴思明觉得比英语老师讲的还清晰明了,有这位大师
辅导,吴思明觉得报班都浪费。
吴思明
说明白,路漫兮画的题他没有在书上
,而是写在练习本上,
完之后对答案。
“现在
行时,顾名思义,表示现在
行的动作或存在的状态,
调正在发生,规则变化,无论现在
行时还是其他时态,都是以动词为
心,”
路漫兮看来问。
“七
半,打球打到八
,吃早
,然后看书。”
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“错两,动词变形规则没记好。”
“好有规律,放假后我一天就晚上
仰卧起坐和平板支撑,咱住一个小区就好了,可以一起打球,”路漫兮有一丝期待的
,“一会咱
去打会。”
路楚原在卧室看书,姜琳客厅看电视,他们对书房俩人书生意气很是喜
。
,”
把现在
行时规则讲完,路漫兮在五三上画了些例题让小明练习,自己回对面座位看数学。
路漫兮
了个豆角茄
,吴思明说师娘什么方便
什么。
“你现在早上几
起?”
路漫兮讲的特别
利,她都不需要看书和笔记,边写边讲,讲的简单易懂。