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情绪guan理(1)(2/3)

他打断了她的思绪。

她还能是被什么分了心?他该清楚,她是被那晚的事分了心。

但她察觉到自己望着他的时间已经太长了,赶挪开,匆忙答:“…,r,rr.”(当、当然,教授。)

“r,wr?”(瑟尔,能过来一下吗?)

但他并没有。

教授脸上个浅浅的笑,给她和他自己一人倒了一杯。茉尔发现,像她一样,他也没有加或糖。 [page]

茉尔气馁地想,一如既往的,里德尔是个谜,一个她解不开的谜。

她叹了气。她也不想在那么有趣的课堂上走神的,但她似乎已经失去了控自己情绪的能力。

茉尔的心情却并没好多少。课后,她一边收拾东西,一边儿在心里责备自个儿让事情发展到了这样的地步。粉那件事后,她就该让他对她一忘皆空。期末考试在即,但她已经有两个礼拜无法集中注意力听讲了。里德尔教授的声音那么舒缓低沉,总让她想起*那晚*他的每下抚摸,每个亲吻;每当如此,她就忍不住合上睛,只沉浸在他的声音里,本没听见他在说什么。

就跟在谢他的不杀之恩似的。

醇香冒着气摆在她面前。茉尔端起细瓷的咖啡杯,却一儿都没有品尝的心思。里德尔教授自顾自喝了一,轻轻把杯放回了r上。

“,r?wwr?”(咖啡,瑟尔小?要加什么吗?)

“b…b,…r.”(不加或糖,谢谢,先生。)

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每靠近里德尔的办公室一步,她就觉内心的忐忑增加了一分。他示意她坐下的时候,她内心的各情绪翻江倒海到了极,心脏简直快要从膛里直接来。她恍惚想起,不过两个星期前,他就在这里,在这张桌上——

r,wbrbrbwrrbr-r.r,rrrr.”(因此,与牢不可破誓言相比,血契的两个关键优势是其致命较小,并且可以避免第三方参与。当然,后者也无法提供前者那样牢固的承诺。)

汤姆面向着黑板,亲手——没用法——书写下茉尔刚才话里的重。他没去看茉尔,却在听见最后那三个词的时候,难以压抑地微微勾了勾角。

“——rr?”(我只是觉得我应该问问——你是否一切都好?)

茉尔全神贯注于自己的思绪,丝毫没有注意到里德尔教授已经走到她的课桌旁。

茉尔地注意到,他罕见地用了她的姓,而不是名。

曾几何时,她在课上——在她最喜的教授的课上——是那么的全神贯注、专心致志,一丝不苟地认真记笔记,生怕漏掉他说的任何一个细节。里德尔的教学方式与之前的rr完全不同。他总是用简单易懂的语言对最行解释,而非单调地让学生死记背课本上的段落。里德尔显然是个见多识广,阅历和经验极其丰富的人——其他老师从不敢偏离教科书文本半个字,但他却总能借鉴旅行中的经历,并与学生探讨不同文化对于类似咒语和法的运用。在他的课上,时间总是过得很快;很多时候,茉尔甚至在下课铃响的时候到一阵失落。

小姑娘在说完后,还不忘轻声咕哝一句,,r.(谢谢您,先生)

她咬着看他。教授英俊的脸上始终挂着个礼貌的微笑。他在生她的气吗?那一如既往的平和语调确实不像,但他怎么能不生气,不失望?

茉尔垂着,等着他疾言厉地骂她不要脸。

悦耳的男中音放得很柔,带着一声轻轻的叹息,一她的耳、咽腔。她五脏六腑都跟被那些细微的震动熨贴透了一样。

“你知我为什么叫你来,我就长话短说了。你一直都是班上的尖生,瑟尔,直到最近。你似乎被什么分了心……”

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