），否则别想让她驾临。斯拉格霍恩一噎，赶说校规是严禁学生和老师之间发展那关系的。

正在喝南瓜的邓布利多放下杯，隔着里德尔教授的空椅探过。话是对斯拉格霍恩说的，但半月形镜片后的蓝睛目光闪亮，穿透般地望着茉尔。

“r,r.b,rr,?”（的确如此，霍拉斯。但事实就是，瑟尔小已经不再是学生了，不是吗？）

不知是提醒斯拉格霍恩还是提醒她，“r”四个词说得尤其重。

茉尔一愣。

斯拉格霍恩呵呵笑，说老教师的弊端就是他永远忘不了学生们小时候的模样。

邓布利多没答话。他向她眨了眨，目光里充满了某暗示，然后自顾自转过，专心致志地解决起面前的南瓜饼来。

她回到教室的时候，发现里德尔教授的门没有关着，而是开了一隙。灿烂得耀的光从门里泻，在窗帘闭的灰暗教室里洒下一缕银白明净的澄澈光辉。

茉尔跑上楼，脚步里几乎带着小孩或小驹那般的蹦。不过她仍旧在他门前停顿了片刻，稳住自己急促的呼，抿抿嘴，理了理跑的长发，敲响了他的门。过了片刻，里面传来他的声音，一句r.

不知是否是她的错觉，他的声音似乎比平时冷了几分。

她边的弧度略微凝固，小心翼翼推开门，站在门，没迈步屋。

教授正站在窗旁的书架前，手里端着本厚厚的书。因为背光，她看不清他的神情。但他没像往常那样招呼她来，只，说了句，r，然后静静等着她开。

茉尔想起邓布利多校长的神，咬咬，鼓起了几分勇气。

“…wwr,…r,…r…rrrr’rr…,………’,…ww…wr…”（我……我只是在想，先……先生，您是……是否已经有了去斯拉格霍恩教授的圣诞派对的……舞……舞伴……如……如果……我是说……如果您……您没有，我在……在想……）

汤姆端着季学期教科书的手缓缓落回了书架上。他不自觉地转过，完全面向着门的少女。

茉尔压下心的慌，心一横，把话说了下去。

“…w’rw,,r.”（“您愿不愿意今晚和我一起去，先生。”注：这里w的否定格式更加调了茉尔话里的忐忑不安，因为否定格式更加有建议，而肯定格式则问的更直接。）

她越说心里越慌，声音也越轻，最后几个字几乎微不可闻。

话音落，张地抬望向屋对面的人。他仍旧一动不动地站在书架旁，惊讶得双微启，像不敢相信自己的耳朵一样，不可置信地盯着她。

茉尔完全慌了神，额上已经沁了一层薄汗，开始后悔自己适才的冲动。瞬息之间，她脑海里灵光一闪，找到了补救的方法。

“………r,r.r.”（我……我是说，作……作为朋友，先生。作为朋友。）

房间里的寂静震耳聋。背光下，里德尔教授的表情几乎没有丝毫变化。但茉尔似乎看到他微微眯起了，抿成了一条冷的线，浑似乎绷，像一尊雕塑那样凝立在那里。

她慌张地思索应该说些什么好，他却猛然间‘啪’地一声合上了书。

把它放回书架上时手上略重，动作带着几分僵。